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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE GEOGRAFIA
NOME DO ALUNO: ___________________________________TURMA: 8 º ANO _____________ DATA: ____/____/____

Com base no texto abaixo, após a leitura do mesmo, responda as questões 1, 2 e 3. São Utilizados para essas questões os seguintes descritores:
D3 - Identificar os tipos de relações sociais existentes no território considerando estratégias de segregação e exclusão das populações marginalizadas. (GEO).
D6 – Identificar um tema de um texto. (PORT).

“Cada homem vale pelo lugar onde está: o seu valor com produtor, consumidor, cidadão, depende de sua localização no território [...] Pessoas com as mesmas virtualidades, a mesma formação, até mesmo o mesmo salário, tem valor diferente segundo o lugar em que vivem: as oportunidades não são as mesmas. Por isso, a possibilidade de ser mais ou menos cidadão depende, em larga proporção do ponto do território onde está. Enquanto um lugar vem a ser a condição de sua pobreza, outro lugar poderia, no mesmo momento histórico, facilitar o acesso àqueles bens e serviços que lhes são teoricamente devidos, mas que, de fato, lhe faltam. (Milton Santos)”.

1. No lugar onde você vive, todas as pessoas têm acesso aos serviços de educação e saúde? Explique sua reposta.

2. O termo grifado e sublinhado refere-se a:
a) Ao Estado do Brasil / b) território Argentino / c) espaço geográfico / d) detalhe da região.

3. Complete com o que falta.
O país _______________________________ é aquele o qual está em processo de melhorias nos quesitos da saúde, meios de transporte, comunicação, áreas de lazer, educação, saúde e tecnologia. Podendo ser chamado também como país ________________________.

a) Transgressor/Operador / b) populacional/agregado / c) em desenvolvimento/emergente / d) desenvolvido/tangencial.

O texto abaixo é a base para responder as questões 4, 5. São Utilizados para essas questões os seguintes descritores:
D6 - Identificar o IDH local e/ou regional considerando o uso e a