prova de fases

UnC NÚCLEO DE PORTO UNIÃO
CURSO DE PSICOLOGIA
PROVA DE FASES
QUESTÕES DISCIPLINA TEORIA E TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS INFANTIL – VIII FASE
PROFESSORA: CAROLINA LAZZAROTTI

01 – Na família medieval, a função básica era a de transmissão da vida, não havia lugar para exaltação dos sentimentos maternos e conjugais. Na época, o publico e o privado misturavam-se.
A partir das transformações político-econômicas da sociedade, desencadearam o desaparecimento dessa estrutura. A família passou a constituir-se em uma unidade de consumo e produção, agora no âmbito público. Sentiu-se a necessidade de cuidar mais das crianças pois elas passaram a ser vistas como um potencial econômico: “o trabalhador do futuro”.
Ariès(1981) aponta esse fenômeno como o surgimento do(s):
I - Sentimento de família
II - Sentimento anti-medieval
III – Sentimento de infância
IV – Sentimento capitalista
V – Sentimento de proteção
Está correto o que se afirma em:
a) ( ) III e IV
b) ( ) I, II e III
c) ( ) I somente
d) ( ) III, IV e V
e) ( ) I e III

02 – Correlacione os autores citados abaixo em relação aos pensamentos sobre as origens e desenvolvimento da psicoterapia infantil:
( 1 ) Klein

( 2 ) Freud

( 3 ) Winnicott

( 4 ) Aberastury

( 5 ) Hermine Von Hug-HeHellmuth
( ) a partir de Hans, observou que o jogo fornecia excelentes possibilidades de compreensão dos fantasmas, instituindo uma primeira forma de análise infantil que se vinculou, primeiramente, á educação.

( ) mudou a noção de sessão psicanalítica quando aproximou a sessão de psicanálise à noção do brincar.

( ) primeiro(a) estudioso(a) que refletiu sobre a função e o mecanismo psicológico da atividade lúdica infantil.

( ) a criança é capaz de estruturar, através de brinquedos, a representação de seus conflitos básicos, suas principais defesas e fantasias de doença e cura, deixando em evidência, já nos primeiros encontros do acompanhamento, o seu funcionamento