Proposta Didatica

Filosofia da Educação Proposta Didática

Tema: Os desafios da ciência nas regiões polares
1. Justificativa do Tema Com esse tema pretende-se levar o aluno a reconhecer a importância de ter um conhecimento científico aprofundado com relação ao mesmo, pois como sabemos as regiões ártica e antártica se tornaram um verdadeiro campo de grandes descobertas com relação a mudanças climáticas do planeta, o que pode levar a grandes descobertas científicas. Destacamos também a importância de preservar essa áreas geladas, que sofrem muito com as mudanças climáticas naturais que hoje também possui interferência do homem.Então a preocupação é fazer com que o aluno reconheça e se conscientize da importância da preservação e dos estudos dessas áreas,se reconhecendo como agente ativo transformador da natureza com um papel de grande valia para o enfrentamento do desafio da questão.Destacamos a importância do Tratado da Antártica para preservação do continente gelado,assim como das pesquisas cientificas desenvolvidas nas regiões polares para descobrir novas fontes de alimentos e para obter mais informações sobre alterações climáticas da Terra.Entre os projetos abordados está o Programa Antártico Brasileiro e outras atividades.As condições naturais tornaram essas regiões, lugares especiais onde há muitas descobertas a fazer e os seres humanos encontram obstáculos a ocupação.
2. OBJETIVOS
2.1 Objetivo Geral
Propiciar ao aluno este tema,de forma que trabalhar o mesmo em sala de aula trará grandes ganhos para o aprendizado e conhecimento do aluno.
2.2 Objetivo Específicos
Mostrar a eles(alunos) que passarão a ter uma nova visão com relação ao tema, onde o mesmo(pretende-se) se sentirá motivado para estudá-lo e compreende-lo de forma produtiva.

3. Metodologia
Pretende-se trabalhar inicialmente com levantamento de conhecimento prévio, de maneira que antes de relevar o tema abordado se faça uma análise com relação