Proposta Didática Cabe na Mala

Sequência Didática Cabe na Mala

Período: 21 a 31 de outubro de 2014.
Turma: 1º Ano A.
Tema: Cabe na Mala – Ana Maria Machado e Claudius.
Professora: Elaine Regina Silva Gonçalves.
Disciplinas Contempladas: Língua Portuguesa e Ciências.

Objetivo Geral:
Desenvolver capacidades apropriadas à leitura e seu uso no cotidiano.
Reconhecer consciência fonológica.
Desenvolver o interesse e o gosto pela leitura.
Construir habilidades para apropriar-se das características do gênero textual e o suporte.
Estabelecer as diferenças existentes entre animais domésticos e selvagens.
Diferenciar vertebrados de invertebrados.
Classificar os animais quanto à cobertura do corpo; como se locomovem.
Socializar.
Conteúdo: Ciências

Animais domésticos e selvagens.
Animais vertebrados e invertebrados.
Características físicas dos animais.

Conteúdo: Língua Portuguesa

Eixo: Desenvolvimento da oralidade.

Capacidades

Participar das interações cotidianas em sala de aula:

Escutando com atenção e compreensão.
Respondendo as questões propostas pelo professor.
Expondo opiniões nos debates com os colegas e com o professor.

Desenvolver capacidades relativas ao código escrito especificamente necessário à leitura:

Saber decodificar palavras e textos escritos;
Ler reconhecendo globalmente as palavras.
Desenvolver capacidades necessárias leitura com fluência e compreensão.

Terça – feira – 21/ 10 / 2014.
Atividades de Rotina:
Oração.
Ajudantes do dia.
Contagem dos alunos.
Leitura das famílias silábicas em estudo.
Leitura deleite.
Leitura do alfabeto.
Leitura do banco de palavras.
Leitura do portador de texto.
Músicas variadas.
Registro do tempo
Uso do calendário.
Desenvolvimento do trabalho:

Apresentação da capa do livro.
Pelo título, o que vocês acham que vai acontecer na história?
Vamos observar a ilustração da capa do livro;
Pela ilustração podemos imaginar qual é a história desse livro?
Que animais você acha que