Projeto
JUSTIFICATIVA Através da leitura consegue se transportar para o desconhecido; explorar, decifrar os sentimentos e emoções que se rodeiam é acrescentar vida ao sentido que se lê. A leitura em todos os segmentos da escola, incentiva e facilitar o acesso aqueles que têm ou gostariam de desenvolver o hábito de ler, instigar e incentivar aqueles que não têm a obter , apreciar a leitura, o desenvolvimento das competências, habilidades e criatividade. Sabemos que, hábito de ler depende de outros elos no processo de educação, sem ler o discente não sabe pesquisar, resumir, entender a ideia textual, analisar, criticar, julgar ou obter um posicionamento. Estimulando a leitura, faremos com que nossos discentes, compreendam melhor o que estão aprendendo na escola, e o que acontece no mundo em geral, entregando a eles um horizonte totalmente novo, identificando as relações entre a compreensão em leitura e de todo mecanismos que o cercam.
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METODOLOGIAS E/OU ESTRATÉGIAS A leitura é essencial de cunho fundamental no desenvolvimento do aluno, a entidade escolar possui um papel importante para o desenvolvimento do hábito de ler. 1- Estimular uma leitura rápida cujo objetivo é verificar se as informações e dados selecionados que interessam de fato para o estudo do aluno, ampliando aos conhecimentos e as quais já possui. 2- Expor e determinar os livros que de fato interessar, relacionando-o diretamente aos objetivos, buscando um momento de vários tipos de aprendizagem. 3- Explorar a leitura de uma forma mais rápida, requerendo o conhecimento pelo tema abordado, tendo domínio e habilidade no manuseio das publicações, para comprovar de fato a existência das informações que respondem aos objetivos propostos. 4- Sendo que a intervenção do educador deverá ocorre no momento oportuno, respeitando os limites de cada aluno, não esforçando demais, para o aprendizado possa ser de uma