projeto

INTRODUÇÃO
Durante a elaboração do relatório de pesquisa e prática profissional – Magistério/Nível Médio passamos a realizar um estudo coletivo e produtivo sobre a organização curricular, a atuação dos professores, a pratica pedagógica no ensino médio e o quanto essa pesquisa contribuiu para nossa formação como futura docentes.
Este estudo desenvolveu através de pesquisas, leituras, observações, entrevistas e encontros em grupos, tornando a cada dia mais produtiva nossa pesquisa, onde conseguimos vários resultados efetivando assim os resultados anteriormente buscados. As ações tem como foco articulação entre a formação e a pratica na realidade da escola,como os vários problemas encontrados durante a formação e análise, as informações, conteúdos e as possibilidades de incorporá-las ao dia-a-dia da escola.
Neste relatório está composto o desenvolvimento e caracterização da escola; apresentação dos dados coletados (entrevistas com professores, pedagogos e alguns alunos) e analise da proposta curricular do curso. Seguindo essa direção de trabalho e buscando sempre aproveitar cada momento dentro da escola para adquirir outros conhecimentos provenientes do dia-a-dia escolar, é que se pode concluir que esse trabalho contribuiu e muito para a nossa aprendizagem e formação profissional. Pois nossa aprendizagem é sempre uma busca constante de novos conhecimentos, saberes e experiências necessárias para que os tornemos verdadeiros profissionais na área educacional e possamos tornar nossa pratica significativa na aprendizagem de nossos futuros aluno.
2.2.2 DESENVOLVIMENTO

A educação significa o meio em que os hábitos, costumem e valores de uma comunidade são transferidos de geração a geração. A educação vai se desenvolvendo através de situações presenciadas e experiências vividas por cada individuo ao longo de suas vidas.
No processo de educação e ensino são transferidos aos alunos os conhecimentos as habilidades com o objetivo de desenvolver o raciocínio e a