Projeto Terrário

Projeto Terrário

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Tema:
O Terrário na Escola

Área do conhecimento:
Ciências e Geografia

Objetivo Geral:
Desenvolver o conhecimento de vários aspectos da vida vegetal através da construção de um terrário.

Justificativa:
Diante da grande biodiversidade e de várias indagações em sala de aula, sentimos a necessidade de promover atividades que possibilite o conhecimento de alguns aspectos da vida vegetal que nos rodeia. E para tanto resolvemos construir um terrário para que seja feita a observação de alguns desses aspectos,como germinação,fotossíntese, ciclo da água na natureza, respiração vegetal.

Objetivos específicos:
• Conhecer o modo de vida de alguns vegetais.
• Observar como vegetais respiram e se nutrem.
• Perceber que a água, o ar e a luz são importantes , tanto para a vida vegetal , quanto para a vida animal.
• Constatar que vegetais mesmo sendo pequenos, fazem parte da cadeia alimentar e do ecossistema.

Metodologia:
• Levantamento do conhecimento prévio sobre diversos aspectos da vida vegetal e do ecossistema.
•Trazer pequenos vegetais, terra vegetal e terra tirada de vários ambientes naturais, sementes, pedrinhas, tampa plástica.
• Pesquisar em várias fontes, ecossistema, cadeia alimentar, fotossíntese, respiração vegetal. O valor da água, do ar e da luz solar para os seres vivos e ciclo da água na natureza.
• Construir o terrário.
• Colocar o terrário perto de uma janela ou local iluminado com a luz solar.
• Construir uma ficha, para anotarem as observações .
• Anotar as observações.

Conteúdos conceituais:

Geografia:
Tipos de solo e habitat dos vegetais.

Ciências:
Cadeia alimentar, fotossíntese, respiração vegetal, o valor da água, do ar e da luz solar para os seres vivos e o ecossistema e ciclo da água na natureza.

Recursos :
Vidro grande, pequenos vegetais, terra vegetal e terra tirada de