relatorio de estágio

Projeto Terrário

Tempo de duração:
Uma semana

Tema:
O Terrário na Escola

Área do conhecimento:
Português, Matemática ,Geografia e Ciências

Objetivo Geral:
Proporcionar aos discentes o conhecimento de vários aspectos da vida vegetal e animal através da construção de um terrário.

Justificativa:
Diante da grande biodiversidade e de várias indagações dos alunos, em sala de aula,senti a necessidade de promover atividades que possibilitem a nossa clientela, o conhecimento de alguns aspectos da vida vegetal e animal que nos rodeia. E para tanto resolvi propor aos alunos a construção de um terrário para que seja feita a observação de alguns desses aspectos,como germinação,fotossíntese, ciclo da água na natureza, respiração vegetal e animal.

Objetivos específicos:
• Conhecer o modo de vida de alguns vegetais e animais.
• Observar como vegetais e animais respiram e se alimentam.
• Perceber que a água, o ar e a luz são importantes , tanto para a vida vegetal , quanto para a vida animal.
• Constatar que vegetais e animais mesmo sendo pequenos, fazem parte da cadeia alimentar e do ecossistema.

Metodologia:
• Levantamento do conhecimento prévio dos alunos, sobre diversos aspectos da vida vegetal , animal e do ecossistema.
Pedir a colaboração dos alunos para que tragam pequenos vegetais e animais, terra vegetal e terra tirada de vários ambientes naturais,sementes ,pedrinhas ,tampas plásticas (vasilhas) para colocarem em um aquário que a professora trará.
• Pedir que os alunos pesquisem em várias fontes, ecossistema,cadeia alimentar, fotossíntese, respiração vegetal e animal. O valor da água, do ar e da luz solar para os seres vivos e ciclo da água na natureza.
• Fazer a divisão das tarefas de forma organizada para a construção do terrário.
• Construir o terrário com os alunos.
• Colocar o terrário perto de uma janela ou local iluminado com a luz solar.
• Construir uma ficha ,com os alunos, para anotarem suas observações .
• Anotar as