Projeto social

FACULDADE REUNIDA
CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II PERÍODO: III PROFESSORA: ANNE CAROLINE ALVES ARAÚJO ALUNA: SIRLENE COSTA MENDES

ESTUDO PARA APROFUNDAMENTO INDIVIDUAL

TIMON SETEMBRO DE 2012
TEXTO I: O METODOLOGISMO E O DESENVOLVIMENTO NO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO- 1947 A 1947. Os procedimentos do Serviço Social de Caso, Grupo e Comunidade. O Serviço Social de Casos está na génese do Serviço Social, desde os primórdios do próprio Serviço Social, mas que tem vindo a ser muito desenvolvido nos anos 50 defendia uma metodologia casuística (cada caso é um caso) e personalista (centrado na pessoa e no seu contexto), cuja metodologia era ajudar o cliente a ajudar na solução do seu problema, mas também conhecer e melhorar a situação do individuo no aspeto social e familiar, combatendo a exclusão social como a pobreza, toxicodependência, desemprego, carências habitacionais, insucesso escolar, maus tratos, violência doméstica, delinquência, abandono e discriminação. As teorias de caso, grupo e comunidade que orientaram o Serviço Social na integração do homem ao meio social devido à difusão dos métodos de caso e grupo e posteriormente, com a proposta de Desenvolvimento de Comunidade (doravante DC). O Serviço Social de Casos ou Casework orientava-se pelas teorias de Mary Richmond, Porter Lee e Gordon Hamilton, e centrava-se na personalidade do cliente, indivíduo, a partir de novas atividades e comportamentos e ajustá-lo ao meio social a fim de cumprir bem seu papel no sistema vigente. Para Richmond, desenvolve a personalidade através de um ajustamento consciente, indivíduo por indivíduo, entre os homens e seu ambiente. Segundo Hamilton, fornece serviços básicos práticos e desenvolve a capacidade psicológica do cliente. O Serviço Social de casos busca a interdependência entre a personalidade e o meio social (família e estrutura sócio-econômica),