projeto sobre a violência na escola

Indique os principais temas de pesquisa de seu interesse e assinale aquele que mais interessante ou importante ( X ) Violncia na escola ( ) Dificuldades de aprendizagem ( ) Alfabetizao Matemtica Considerando o tema mais interessante ou importante, indique os principais subtemas de pesquisa de seu interesse A violncia escolar e sua relao com a aprendizagem. O que est por trs da violncia praticada nas escolas. O papel do professor diante da violncia praticada na escola. Indique o subtema escolhido e a partir do qual a reviso de literatura ser realizada O papel do professor diante da violncia praticada na escola. Indique os principais descritores que sero utilizados para a busca Violncia 2. Escola 3. Professor REVISO DA LITERATURA 1 (repetir quantas fichas for necessrio) 1 Referncia Completa (de acordo com as normas que sero utilizadas) AMORIM, C. e KRUZINSKI, S. As implicaes sociais na construo da indisciplina. Em Voz do Paran, n. 1767, p. 6-7, 12 de maro de 2003. BRASIL. Ministrio da Educao. Lei de Diretrizes e Bases da Educao 9.394/96. Braslia. MEC. 1996. _______ Constituio Federal. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia Ministrios das Comunicaes, 1988. CHAUI, Marilena. tica e violncia. Coloquio internacional com Marilena Chaui. Londrina (mimeo.), 1998. CIFALI, Mireille (1999). Educar, uma profisso impossivel Dilemas atuais. In Estilos da clnica, vol. IV, n. 7. So Paulo, Instituto de Psicologia/USP,1999. FERREIRA, A. B. H.Dicionrio Aurlio. 7. Ed. Curitiba Positivo, 2008. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. 33 ed. So Paulo Paz e Terra, 1996. GOTIZENS, C. A disciplina escolar preveno e intervenes nos problemas de comportamento 2. ed. Porto Alegre Artmed, 2003. LAKATOS, E., MARCONI, M. Metodologia do trabalho cientfico procedimentos bsicos, pesquisa bibliogrfica, projeto e relatrio, publicaes e trabalhos cientficos. 6.ed. So Paulo Atlas, 1999. OLIVEIRA, R. L. G.As atitudes dos professores relacionadas indisciplina escolar. Curitiba,