Projeto Monteiro Lobato

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
PROFESSORA DRª RAQUEL DE ALMEIDA MORAES
TUTORA: ERICA VIEGAS

LETÍCIA PAULINO DA SILVA
MATRICULA: 09/0049284

Alto Paraíso de Goiás-GO
2013
1 – TEMA:
Monteiro Lobato

2 – DELIMITAÇÃO DO TEMA
A literatura infantil de Monteiro Lobato como recurso didático para o desenvolvimento da leitura nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.

3 – PROBLEMA
Desenvolver o gosto e o hábito da leitura nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental através das obras de Monteiro Lobato?

4 – OBJETIVOS:
4.1 – OBJETIVO GERAL:
Implementar uma proposta de ações educativas que desperte nos alunos o interesse pela leitura e o conhecimento do escritor Monteiro Lobato. 4.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conhecer o escritor Monteiro Lobato, bem como suas obras;
Criar nos alunos o hábito da leitura, através do contato com histórias;
Despertar um ambiente prazeroso para a leitura, onde a própria criança pede e sente vontade;
Proporcionar a socialização através de produção de textos orais junto aos colegas;
Desenvolver interesse e atenção por músicas, leitura, histórias e escrita.

5 – JUSTIFICATIVA:
Monteiro Lobato foi, verdadeiramente, um dos grandes homens da história desse país e também um empreendedor. Um homem movido a paixões: Paixão pelas crianças, paixão pelo Brasil, paixão pela comunicação.
Além disso, através de todas as suas produções e realizações queria por que queria fazer com que o Brasil pudesse crescer e desenvolver-se, ocupando um lugar de destaque mundial. Originário do interior de São Paulo, mais especificamente da cidade de Taubaté o escritor fez um pouco de tudo em sua vida. O que mais permanece na memória coletiva nacional é a sua forte ligação com as crianças. Proximidade e carinho conseguidos com o apoio da Narizinho, da Emília, do Visconde, do Pedrinho e dos demais personagens do