Projeto Leitura Escrita

ESCOLA JOSÉ GLICÉRIO
Professora Tatiane Língua Portuguesa
Série: 7º A e B, 8º A Turno: Manhã

PROJETO de LEITURA ESCRITA

Título: Desafio da Sala de Aula

Justificativa
A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança e do adolescente no mundo letrado.

Objetivos
• Estimular o prazer pela leitura, considerando a interdisciplinaridade;
• Trabalhar com gêneros literários diversos, possibilitando ao alunado a aquisição de competências leitoras;
• Desenvolver a opinião crítica do leitor;
• Desenvolver a reescrita de histórias e a produção textual.

Critérios para apresentação dos trabalhos
Consiste em 10 textos para o trabalho bimestral. a- Duas notícias de jornais; b- quatro reportagens – (Veja, Isto é, Época ); c- Duas noticias ou comentários da Internet; d- Duas notícias de telejornal.

Materiais necessários para o desenvolvimento do trabalho a- Um caderno de capa dura – livro ata de 50 folhas; b- Caneta azul e preta; c- Marca texto verde ou amarelo; d- Cola branca; e- Tesoura.

Modo de proceder a- A professora selecionará as duas notícias de jornais e as quatro reportagens de revistas. b- Seguirá anexo ao projeto um esquema de datas de entregas que deverá ser seguido com rigor, tanto pelo aluno quanto pela professora, para não haver atropelamentos durante o processo. c- As notícias de Internet deverão ser direcionadas pela professora e a impressão das mesmas da responsabilidade do aluno. d- As duas noticias de telejornal serão feitas em dias combinadas pela professora.

Normas para execução do projeto
A- O aluno colará o xerox no verso da página numerada.
B- Escreverá o resumo da notícia na pagina numerada.
C-10-15 linhas para o resumo. 5-8 linhas para opinião textual.
D- A reportagem deverá ter o grifo nas partes em