projeto: educaçao patrimonial no ensino de historia

PROJETO:
A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE HISTÓRIA

PROJETO: A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE HISTÓRIA
PROPOSTA: A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE HISTÓRIA

a- Roteiro de visita:
LOCAL: Aldeia Kiriri

b- Público alvo:
- Estudantes do ensino fundamental de 6 turmas de 8ª série (9º ano).

c- Objetivos:
- GERAL: Compreender a cultura indígena, bem como a valorização da diversidade étnico-racial na sociedade na qual estamos inseridos.

- ESPECIFICOS:
* Conhecer a organização de uma aldeia indígena nos dias atuais;
* Identificar as permanências e rupturas na vida dos índios atuais;
* Reconhecer o patrimônio cultural dos índios da aldeia Kiriri;
* Valorizar os aspectos materiais e imateriais da cultura indígena.

d- Metodologia:
- Observação do espaço geográfico da aldeia, vestimentas dos índios atuais e audição de músicas e histórias indígenas;
- Registro da visita com fotografias, descrições e desenhos;
- Exploração de pesquisa sobre a vida dos índios no passado e na atualidade;
- Elaboração de uma mostra de imagens na escola, com a vida dos índios no passado e na atualidade;
- Roda de conversas sobre “Vida de índio”.

e- Interdisciplinaridade: Será realizado um trabalho interdisciplinar com as áreas de Língua Portuguesa e Arte onde ocorrerá uma atividade de planejamento entre os educadores das referidas disciplinas.

f- Cronograma:
1ª etapa: seleção dos alunos para a pesquisa de campo;
2ª etapa: realização da pesquisa com a classe;
3ª etapa: Montagem da mostra de imagens.

g- Recursos:

- Ônibus, combustível, motorista, caneta, lápis borracha, blocos de anotações, máquinas fotográficas, isopor, cola, Eva, professor, alunos e equipe de funcionários e professores da escola.