Suporte bàsico de Vida

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Atividade de Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Suporte Básico da Vida
Curso:
Professor:
Nome do aluno:
Data:

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1) Após assistir ao vídeo indicado no Tópicos de estudo 2, responda:
a) O que mudou em relação às diretrizes da AHA de 2005 para 2010? (2,0 pontos)
R: As Diretrizes da AHA 2010 para RCP e ACE recomendam uma alteração na sequência de procedimentos de SBV de A-B-C (via aérea, respiração, compressões torácicas) para C-A-B (compressões torácicas, via aérea, respiração) em adultos, crianças e bebes com exceção dos recém-nascidos.
b) O que demonstram os estudos realizados pela AHA em relação à RCP? (2,0 pontos)
R: Estudos publicados demonstram que (1) a qualidade das compressões torácicas continua necessitando de melhoria, embora a implementação das Diretrizes da AHA 2005 para RCP e ACE tenha sido associada a uma melhor qualidade de RCP e maior sobrevivência; (2) existe uma variação considerável na sobrevivência a PCR extra-hospitalar entre os serviços médicos de emergência/urgência (SME); e (3) a maioria das vitimas de PCR súbita extra-hospitalar não recebe nenhuma manobra de RCP de pessoas presentes no local.
c) Quais são os procedimentos demonstrados como avaliação inicial da vítima, anteriores ao RCP? (2,0 pontos)
R: Primeiramente checar a resposta da vítima, estimulado verbalmente e tocando levemente o ombro para avaliar resposta – Pergunte: Você está me ouvindo? No caso de ausência na resposta acione serviço móvel de urgência imediatamente e, na sequência, verificar o pulso sem gastar mais de 10 segundos para isso e em seguida iniciar a RCP.

2) Analise o evento que segue e indique qual seria a ação correta