PROJETO DE INTERVENÇÂO NA APRENDIZAGEM

ALFABETIZAR PARA INTEGRAR
PROJETO DE INTERVENÇÃO NA APRENDIZAGEM, NAS SÉRIES INICIAIS

PROJETO DE INTERVENÇÃO ALFABETIZAR PARA INTEGRAR
JUSTIFICATIVA

O grande desafio da escola neste século é desenvolver processos educativos de aprendizagem significativa, sobretudo pela necessidade de respaldar o direito social que se constitui através da leitura e da escrita. Nesse sentido a escola tem empreendido esforços que se configuram na perspectiva de alcançar bons índices de aproveitamento nas séries iniciais, desenvolvendo através dos programas de correção de fluxo e alfabetização, ações que visam lograr êxito em atingir as metas estabelecidas pela escola e pelas Políticas Educacionais. Buscando integrar e reforçar esse conjunto de ações a escola Municipal Professor Nicolau Boscardin, com base em diagnóstico de Leitura e Escrita, promove a intervenção com foco nos alunos que necessitam de maior apoio, através do PROJETO ALFABETIZAR PARA INTEGRAR , que tem como objetivo reverter o quadro de alunos não alfabetizados, ainda existentes nas turmas de 1º ao 4º ano, a partir do mês de junho.

OBJETIVO GERAL
Intervir, em tempo hábil, junto aos professores que estão encontrando dificuldades no processo de alfabetização.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Planejar atividades especiais, que permitam através da interlocução professor x aluno, desenvolver técnicas reflexivas a respeito dos processos da leitura e da escrita;
*Superar as dificuldades de aprendizagem dos alunos a partir do levantamento diagnóstico;
*Fazer a triagem dos alunos diagnosticados;
*Redistribuir os alunos do 1° ano que já lêem nas demais turmas no final do turno duas vezes por semana e atuar com os demais não alfabetizados;
*Promover intercâmbio entre os professores;
*Promover o monitoramento da freqüência escolar, como instrumento indispensável ao trabalho proposto;

METAS
*Atingir 90% de alunos alfabetizados nas turmas de 1° ano e PAA I, ao final do ano letivo;
*Atingir 90% de alunos