Professores e suas práticas educativas

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ALEANDRA TEIXEIRA ROCHA PRADO

Seminários I
SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER

Ipatinga
2010
aleandra teixeira rocha prado

Seminários I
SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Seminários I Orientadora: Edilaine Vagula

Ipatinga

2010

Professores e suas práticas educativas

Na formação de professores como suporte a prática docente, é essencial que o educador busque compreender os princípios e saberes que são necessários à práticas educativas. Tais princípios se referem ao tipo de identidade profissional que o educador vai construindo ao longo da sua vida. Etende-se que educadores, desde o princípio da vida acadêmica devem-se assumir também, como sujeitos inerentes a produção do saber. A prática educacional deve despertar os alunos e direcioná-los para caminhos mais solidários e exigindo que o aluno compreenda o mundo em que vive e se proponha, como cidadão a mudá-lo, na busca de condições de vida plena para todos. O ato de ensinar, requer exercícios constante da reflexão crítica, sobre as práticas cotidianas docentes, é preciso também que esteje inserido no processo de formação a fim de aprimorar os conhecimentos, buscar novos saberes, aprender navas estratégias de ensino e mecanismos de reflexão. O professsor deve sem dúvida, ter apreciação e afeto por seus alunos sem esquecer que é educador. A educação e cultura estão intimamente ligadas, a educação não só retrata e reprodus a sociedade, mas projeta a sociedade desejada, vincula-se ao processo civilizatório e humano. A educação tem o desafio de responder as demandas