professores e professauros

FICHAMENTO CRÍTICO:
PROFESSORES E PROFESSAUROS – CELSO ANTUNES, EDITORA ATLAS.
CONSIDERAÇÕES:
NESTA OBRA O AUTOR , AO MESMO TEMPO QUE SATIRIZA, FAZ UMA CRÍTICA AO CONSERVADORISMO, QUE IMPEDE UMA EDUCAÇÃO COM GRANDEZA.
APRESENTA SUGESTÕES PARA A ATUAÇÃO DE PROFESSORES EM SALA DE AULA PARA A REALIZAÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM CONSCIENTE.
A PREOCUPAÇÃO BÁSICA DO AUTOR É QUE, PROFESSAUROS PODEM SE TRANSFORMAR EM PROFESSORES E ESCOLAS SEM RUMO E SEM SENTIDO PODEM SE TRANFORMAR EM INSTITUIÇÓES DE QUALIDADE. É MUITO INTERESSANTE REFLETIR SOBRE O TIPO DE PROFESSOR QUE SE ESTÁ DISPOSTO A SER.

A SEGUIR SÃO DESTACADOS CERTOS COMPORTAMENTOS TÍPICOS DE PROFESSORES E DOS PROFESSAUROS.

QUANDO O ANO LETIVO SE INICIA:

PARA O PROFESSOR, É UMA OPORTUNIDADE DE APRENDER E CRESCER, UM MOMENTO MÁGICO DE REVISÃO CRÍTICA E DECISÕES CORAJOSAS.

PARA O PROFESSAURO, É O ANGUSTIANTE RETORNO Á UMA ROTINA ODIOSA, O ETERNO REPETIR AMANHÃ, TUDO QUANTO DE CERTO E ERRADO SE FEZ ONTEM.

QUANTO AO ACOLHIMENTO DOS ALUNOS:

PARA OS PROFESSORES, A ALEGRIA DE PERCEBÊ-LOS CADA VEZ MAIS SÁBIOS E CURIOSOS. A CERTEZA DE QUE NÃO OS ENSINARÃO E SIM CONTRIBUIRÃO DE UMA FORMA DECISIVA PARA ILUMINAR SUAS INTELIGÊNCIAS E AFIAR SUAS COMPETÊNCIAS.

PARA PROFESSAUROS, NADA MAIS DO QUE TER QUE ENCARAR CHATÍSSIMOS CLIENTES, QUE TRANSFORMADOS EM ESPECTADORES PENSARÃO SEMPRE MAIS NA DISCIPLINA QUE NA APRENDIZAGEM, NA VAGABUNDICE QUE NO CRESCIMENTO INTERIOR.

QUANTO AS AULAS QUE IRÃO MINISTRAR.

PARA OS PROFESSORES, UM MOMENTO ESPECIAL PARA PROPOR NOVAS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGENS PESQUISADAS E POR MEIO DELAS PROVOCAR REFLEXÕES, DESPERTAR ARGUMENTAÇÕES, ESTIMULAR COMPETÊNCIAS E HABILIDADES.

PARA OS PROFESSAUROS, NADA ALÉM DA REPETITIVIDADE DE INFORMAÇÕES QUE ESTÃO NOS LIVROS E APOSTILAS ,E A SOLICITAÇÃO DE ESFORÇOS AGUDOS DA MEMÓRIA PARA ACOLHER O QUE SE TRANSMITE, AINDA QUE SEM QUALQUER SIGNIFICAÇÃO E PODER DE CONTEXTUALIZAÇÃO AO MUNDO EM QUE SE VIVE.

QUANTO AOS SABERES QUE SE