Professor

COLÉGIO ISU Aluno(a): ______________________ Turma: 7° Ano Professor: Erli Lourenço

Exercícios de fixação – Números Racionais Parte I

1. Leia o seguinte problema:

Dos 240 reais que Maria havia economizado, ela retirou 2/3 para comprar um tapete. Com quantos reais ela ficou?

a) Escreva uma expressão numérica que determine a solução desse problema.

b)Resolva essa expressão e obtenha a resposta do problema.

2. Utilize números racionais positivos para representar a parte da pizza indicada nas figuras e números racionais negativos para indicar a parte da pizza que foi retirada.
[pic]

3. Quais destes representam o mesmo número?

[pic] [pic] [pic] [pic]

4. Qual das sentenças abaixo é verdadeira?

a) [pic] b) [pic] c) [pic] d) [pic]

5. Qual dos dois números é o maior?

a) [pic] ou [pic] b) [pic] ou [pic] c) [pic] ou [pic] d) [pic] ou [pic]
6. Considere os números:

+0,5 –1 +1,5 –2 +2,5 –3 +3,5 –4

a) Qual é o maior? E o menor?
b) Escreva os números por ordem crescente.

7. Foi feita uma pesquisa entre os 720 alunos de uma escola para saber os tipos de calçados mais usados pelos alunos. Veja o resultado dessa pesquisa:

* a metade dos alunos usa tênis;
* um terço dos alunos usa sandália;
* o restante dos alunos não usa tênis nem sandália

|a) Complete as legendas do gráfico ao lado para representar o resultado da pesquisa. |[pic] |
|b) A parte colorida de verde representa que fração do círculo? | |
|c) Quantos alunos não usam nem sandálias nem tênis? | |

8. Uma embalagem mostra a seguinte tabela, que indica o número de latas de ração