Professor

Contribuição Da Antropologia Para Educação Infantil

1- O que percebemos quando nos interagimos incondicionalmente com a criança?
R- Percebemos que, ao nos tocar com sua criancice, ela nos da a oportunidade de sermos magnânimos, ou seja, de ter grandeza na alma
2- Descreva duas frases do poema “Mar Português” do livro Mensagem de Fernando Pessoa.
R- Tudo Vale a Pena Se a Alma não é Pequena.
3- O que a criança nos concede?
R- Observar o modo como ela vive no cotidiano, o modo como ela se coloca no mundo e como ela lida com a diferença do mundo que vive.
4- O que nos chama atenção na criança?
R- Ela vive brincando, ela se situa no mundo como ser criativo e com constantes mudanças, interage com as coisas, com os adultos e outras crianças, em uma situação lúdica e sincrônica.
5- Cite uma característica não exclusiva da criança?
R- O Brincar
6- No mundo animal, o exige mais tempo até completarem seu desenvolvimento?
R- Os Bebes dos mamíferos.
7- Tanto par aos filhotes dos animais, como para as crianças, brincar é:
R- A forma pela qual conhece o mundo à sua volta e nele atuam, conhecem os adultos próximos e buscam se encaixar no seu mundo mobilizando suas capacidades e operando com os recursos que lhes são acessíveis.
8- Os bebes dos humanos levam muito mais tempo para que?
R- para crescer e para se tornarem autônomos, autossuficientes.
9- Qual a diferença do brincar dos bebes humanos e do brincar do homo sapiens?
R- Os bebes humanos o brincar vai além do propósito e biogênico de exercitar para desenvolver habilidades inatos e tornar-se apto a prover seu próprio sustento, a sobreviver por sua própria conta, já par os bebes dos homo sapiens sapiens o brincar é fundamental à transição da natureza para a cultura.
10- O que as crianças fazem através dos jogos e do faz de conta?
R- A criança cria, recria, vive situações imaginárias em que atende certas necessidades e vontades, fora do instituído.
11- Mediante o brincar o que acontece?
R- Pode