professor

UNIVERSIDADE DE UBERABA
LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA

PRÁTICA DE ENSINO

JOÃO PEREIRA

TEÓFILO OTONI – MG
JANEIRO/2014
JOÃO PEREIRA

PRÁTICA DE ENSINO

TEÓFILO OTONI – MG
JANEIRO/2014
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

A proposta da prática de ensino para este 6º período foi análise de um livro didático de História para o Ensino Médio com relação a sua qualidade de acordo a critérios estabelecidos. A obra escolhida para a efetivação da atividade do livro didático é intitulada “A escrita da História”, lançado pela editora Escala Educacional. A escolha foi feita em razão da utilização do livro em sala de aula pela professora Adriana Ruas, regente em meu estágio, nas turmas do 1º e 2º ano do ensino médio durante o ano letivo de 2013 na Escola Estadual Péricles Coelho, localizada em Vila Pereira MG. Apesar da obra ser do ano de 2006, a professora regente explicou que dá preferência para sua utilização na maioria dos conteúdos trabalhados durante o ano letivo. De acordo com a professora regente do estágio, e demais professores de história da escola onde realizei esse trabalho, a escolha do livro A escrita da História foi feita pelo fato deste, apresentar riqueza em detalhes e informações de seus conteúdos.
FICHA PARA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO

Refer ência completa do livro: A escrita da História, Flávio de Campos e Renan Garcia Miranda, volume único com 665 páginas, editora Escala Educacional, ano de publicação 2006.

Tabela 1. Critérios para análise do conteúdo teórico:

Parâmetro
Fraco
Regular
Bom
Excelente
Adequação ao nível de ensino

X

Clareza do texto (conceitos, termos, gramática etc.)

X
Nível de