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Expressão Plástica: espaços, materiais, procedimentos...

*Marita Martins Redin
Arq 08 apost artes plásticas completa

1. Pintura a dedo
A pintura a dedo é a técnica mais elementar que podemos utilizar com crianças pequenas para registrar movimentos livres. Corresponde, como jogo, a uma atividade desejada pela criança. A pintura a dedo fornece a criança à oportunidade de continuar brincando com algo semelhante ao que ainda está muito próximo do seu corpo (alimentos, fezes, urina) e da natureza (a terra e a água). “Não se interpõem instrumentos, não se exige o esforço de coordenação viso-motora do lápis ou do pincel, é a mão, são os dedos e muitas vezes o corpo todo, que participam dessa atividade espontânea, libertadora e muitas vezes criadora”. (Malpique; Leite; 1996)
Na pintura a dedo a criança fala sem palavras. O corpo fala, embalado por um ritmo espontâneo, que se torna repetitivo pelo prazer. Proporciona um exercício psicomotor completo, de forma agradável pelo contato com o material pastoso, colorido, morno, de textura agradável, levando uma desinibição motora e muitas vezes a um relaxamento muscular.

a) Objetivos
Atende as necessidades de manipulação;
Desenvolve o senso-rítmico, a coordenação motora, o domínio do espaço;
Ativa a imaginação a partir da criação de formas sucessivas e variadas sobre o papel;
Oportuniza a experiência de mistura de cores.

b) Material
Tinta para pintura a dedo (ver receita adiante).
Colheres e vasilhas
Água, trapos, esponjas
Papel de superfície lisa e brilhante, se o trabalho for realizado sobre o papel. Dimensões recomendáveis: 33 cm x 48 cm.

Pintura a dedo sobre papel.
1 – Molhar, com as mãos toda a superfície do papel. Colocar, com a colher, pequenos montes de tinta. Trabalhar com as mãos, espalhando a tinta por toda a superfície, em movimentos livres. Desenha-se com os dedos, a mão fechada, as unhas, os cotovelos, o antebraço.