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PROGRAMA DE REGULARIZAÇÃO ACADÊMICA ATIVIDADE AVALIATIVA
Polo Presencial: Discente: Assinatura: Data: Curso: Licenciatura m Matemática Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica III

INSTRUÇÕES Prezado(a) Aluno(a), Antes de começar a responder esta avaliação, leia atentamente as orientações abaixo. 1. Verifique se este documento está completo e se o seu nome está corretamente impresso no cabeçalho. 2. Date e assine no local indicado, utilizando caneta esferográfica de cor azul ou preta. 3. Você terá 100 (cem) minutos para responder esta avaliação que consta de 10 (dez) questões objetivas. 4. Existe apenas uma resposta correta para cada questão. Assinale-a a tinta, evitando rasuras. 5. A avaliação é individual. É vedada a troca de informações e de material entre os presentes, bem como consulta bibliográfica ou a anotações. 6. Ao concluir, entregue-a ao responsável pela aplicação da prova e assine a lista de presença. Bom trabalho! QUESTÕES 01. Sobre os níveis de educação no Brasil, é correto afirmar que a Educação Básica corresponde respectivamente a: a) Ensino Médio e Ensino Superior. b) Ensino Fundamental e Ensino Superior. c) Educação Infantil e Ensino Fundamental. d) Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior. e) Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 02. A LDB constitui o conjunto de leis que: a) Rege o sistema educacional brasileiro em sua totalidade. b) Determina as diretrizes para o processo de ensino e aprendizagem em cada estado. c) Norteia apenas a construção de propostas pedagógicas em um determinado contexto. d) Estabelece a elaboração de currículos e a avaliação dos mesmos no ensino fundamental. e) Determina a quantidade de conteúdos e práticas pedagógicas presentes no currículo escolar. 03. Os estudos mostram que o Educador Matemático deve: a) Garantir o domínio dos conteúdos de matemática e não se preocupar com o conhecimento pedagógico. b) Desenvolver ações e projetos voltados para o êxito dos alunos nos vestibulares e nos