Portugues Dissertacoes e Escolas Literarias

A Dissertação: Conceito
Dissertação é debater. Discutir. Questionar. Expressar o nosso ponto de vista, qualquer que seja. Desenvolver raciocínio, desenvolver argumentos que fundamentem nossa posição. Polemizar, inclusive, com opiniões e com argumentos contrários aos nossos.
A Dissertação: Estrutura
Introdução: É o paragrafo inicial. Traz o início da argumentação. Apresenta a ideia-chave do texto. Pode ser desenvolvido por comparação, ironia, contraste, testemunho, enumeração, etc.
Desenvolvimento: Espaço para listar os dados/reforço da tese. Engloba argumentação + fundamentação. Para mais consistente do texto.
Conclusão: Ultimo parágrafo do texto. Em geral, retoma a tese inicial e a reforça. Costuma ser bem criativa para “laçar” o leitor.
Coesão:
O texto é coeso quando apresenta ideias entre frases e parágrafos, como pronomes, advérbios e conjunções.
Causa/Consequência = Como resultado, em virtude de, de fato, assim, portanto, por causa de.
Comparação/Semelhança = Igualmente, da mesma forma, assim também, do mesmo modo, similarmente.
Acréscimo/Continuação = Além disso, outrossim, ainda mais, por outro lado, não só... mais também.
Contraste/Restrição = Ao contrário, em contraste com, ainda que, embora, no entanto, apesar de.

Tese: é a ideia central que você vai defender ao longo do seu texto.
Os argumentos vão apoiar a defesa (favorável ou contrária) da sua tese.

Argumentos: aquilo que se entende que é suficientemente bom para convencer o leitor.
Um bom argumento responde à pergunta “Por que...?” em relação à tese apresentada.

Escolas Literárias:
Trovadorismo:
Portugal – (+ 1189/1198 a + 1400)
Produções Literárias: cantigas, poemas cantados, amigo, escárnio, amor, maldizer.
Humanismo:
Portugal – (+ 1400 - + 1500)
Produções literárias: Crônicas (relatos de viagens), teatro (Gil Vicente).
Classicismo:
Portugal – (1500 – 1580)
Produções Literárias: Poemas, teatros
Exemplo: - Luíz Vaz de Camões (Os Lusíadas)
No Brasil: 1500 a 1600.
Literatura de informação
Relatos