Portifolio simbolico
JUSTIFICATIVA:
O projeto sobre os animais surgiu diante da necessidade de criar uma consciência de respeito e preservação dos animais.
Outro forte motivo para a escolha do tema foi o grande interesse apresentado pelas crianças, já que é um assunto que chama a atenção e as encanta. Leva-se em conta a intensa presença dos animais em nosso cotidiano.
Os alunos possuem muitas curiosidades sobre diversos animais, segundo o RCNEI: “Em função disso, o trabalho com os seres vivos e suas intricadas relações com o meio oferece inúmeras oportunidades de aprendizagem e de ampliação da compreensão que a criança tem sobre o mundo social e natural. A construção desse conhecimento também é uma das condições necessárias para que as crianças possam, aos poucos, desenvolver atitudes de respeito e preservação à vida e ao meio ambiente, bem como atitudes relacionadas à sua saúde”.
OBJETIVO:
• Definir de diversos animais suas principais características;
• Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade(locais onde vivem, sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie);
• Correlacionar todo o estudo com o desenvolvimento do processo de alfabetização.
Conceitos:
• Comparar diversos tipos de animais através da observação;
• Refletir sobre as características individuais de cada animal e risco de extinção;
• Identificar as características específicas de cada grupo de animais;
• Reconhecer os animais como seres vivos, identificando suas diferenças e semelhanças.
• Respeitar, valorizar e proteger os animais em situações do dia-a-dia.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será realizada através de observações diárias, questionamentos e reflexões.
PROJETO: “CRIANÇA NO TRÂNSITO”
Justificativa
Ao menos duas vezes ao dia, as crianças são companheiras de viagem no veículo, uma vez que costumam ser transportadas nos trajetos casa-escola e escola-casa. Além disso, existem outras atividades na rotina dos pequenos, tais