plano
Compreender a disciplina de História como um veículo formador de um ser humano, investigador, analítico, crítico e reflexivo para a construção de uma sociedade mais justa, estabelecendo relações entre o indivíduo, o social e o coletivo.
1º SÍNTESE
HABILIDADES
CONTEÚDOS
PROJETOS ATIVIDADES
1. Compreender o fim do Império Romano do Ocidente; identificar o período das invasões bárbaras; compreender as mudanças ocorridas com as invasões bárbaras;
2. Identificar e descrever a formação dos reinos germânicos; identificar e compreender a importância do Reino Franco; caracterizar o Império Carolíngio.
3. Estudar a configuração do feudalismo e suas relações simbólicas na Europa medieval a partir da historiografia sobre o período, identificando continuidades e rupturas históricas. Caracterizar a economia local e as técnicas utilizadas para produção.
4.Analisar o funcionamento da produção local e seu lento desenvolvimento; Compreender a educação no período feudal e relacioná-la à arte e a cultura; Reconhecer o papel da Igreja na sociedade feudal.
5. Conhecer a formação do mundo islâmico; Desconstruir a associação entre Islamismo e terrorismo.
1. A decadência do Império Romano do Ocidente - O fim de um império - O processo de ruralização do império - Os vizinhos do império : os povos não romanos - A queda do Império Romano do Ocidente 2. A formação do reino franco - Alianças entre reis e papas - Carlos Magnos coroado imperador - A administração do Império Carolíngio - Enfraquecimento do Império Carolíngio 3. O feudalismo
- Características do feudalismo
- A agricultura, o comércio e o artesanato no feudalismo
4. A cultura na Europa feudal
- A cultura medieval
- A produção do conhecimento na Idade Média
- A Igreja e a