Plano infantil

Plano de Aula: Profissões
Objetivos:

· Identificar a relação entre as necessidades básicas do homem e o seu papel na sociedade.
· Registrar informações sobre a permanência de algumas profissões no tempo e o desaparecimento de outras.
· Estabelecer a relação entre as profissões e o desenvolvimento tecnológico, o surgimento de novas profissões.
· Conscientizar sobre a importância da formação profissional, do uso da Carteira de Trabalho e os Direitos do Homem.
Temas transversais

Ética: diálogo, respeito mútuo, solidariedade.
Saúde: vida coletiva, doenças, vícios.
Meio Ambiente: conhecer e comparar a natureza da paisagem local com a de outros lugares.
Identificar as principais características do ambiente e/ou paisagem da região em que se vive; as transformações feitas pelo homem na natureza.
Valorização e proteção das diferentes formas de vida.
Orientação Sexual: a diversidade de comportamentos de homens e mulheres em função da época e do local onde vivem. O respeito mútuo.
Pluralidade Cultural: Educação – Diferentes formas de transmissão de conhecimento: práticas educativas e educadores nas diferentes culturas.
Cidadania: Direitos e deveres individuais e coletivos. Declaração Universal dos Direitos do Homem.
Material a ser utilizado

· Pesquisa de fotos e textos de profissões antigas e atuais.
· Cartolinas, canetas, faixa de papel, cola, tesoura para os cartazes.
· Fotos e textos sobre algumas profissões de sua cidade.
Procedimentos

1ª Etapa

Sensibilização: Para introduzir a discussão sobre as profissões, peça uma pesquisa sobre as profissões dos familiares dos alunos, partindo sempre da realidade próxima da criança.
Faça uma listagem em sala de aula com as profissões encontradas, discuta sobre o campo de trabalho desses profissionais e faça um quadro comparativo.
Durante a discussão coloque questões como:

· Profissão é o mesmo que cargo ocupado pelo trabalhador? Quais as diferenças?
· Quais as profissões mais comuns?
· Quais as