Plano de ensino

Fazer um plano de ensino pautado nas considerações da primeira unidade do material do PNAIC no capítulo COMPARTILHANDO em que traz direitos gerais de aprendizagem da Língua Portuguesa.

DIREITOS GERAIS DE APRENDIZAGEM: LÍNGUA PORTUGUESA
OBJETIVOS
Apropriar-se da língua escrita como meio de expressão, interação e comunicação.
CONTEÚDOS
Uso social da escrita, alfabeto
HABILIDADES
Reconhecer e utilizar a escrita nos diversos usos sociais.
Reconhecer o valor da ordem alfabética.
Usar diferentes tipos de letras em situações de escrita de palavras.
Dominar as correspondências entre letras ou grupo de letras e seu valor sonoro, de modo a ler palavras e textos.
Dominar as correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a escrever palavras e textos.
BIMESTRES
1º, 2º,3º e 4º

OBJETIVOS
Valorizar a leitura como forma de conhecimento e fruição.
CONTEÚDOS
O texto verbal e não verbal.
HABILIDADES
Reconhecer a leitura de textos como possibilidade de acesso a diferentes conteúdos.
Ler textos verbais e não-verbais.
Ler textos com autonomia.
Compreender textos lidos por outras pessoas, de diferentes gêneros e com diferentes propósitos.
Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos a serem lidos pelo professor ou pelas crianças.
Ler em voz alta, com fluência, em diferentes situações.
Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros, temáticas, lidos com autonomia.
Realizar inferências em textos de diferentes gêneros e temáticas, lidos pelo professor ou outro leitor experiente.
Realizar inferências em textos de diferentes gêneros e temáticas, lidos com autonomia.
Estabelecer relações lógicas entre partes de textos de diferentes gêneros e temáticas, lidos pelo professor ou outro leitor.
Estabelecer relações lógicas entre partes de textos de diferentes gêneros e temáticas, lidos com autonomia.
Apreender assuntos-temas tratados em textos de diferentes gêneros, lidos pelo professor