plano de aula

Plano de Aula
Público alvo: Maternal II
Etapa: Educação Infantil
Nº de alunos: 20
Perfil da Classe: A classe é composta por 20 alunos, sendo 9 meninas e 11 meninos. A turma apresenta um bom relacionamento entre si e a professora. As atividades propostas são recebidas com entusiasmo, principalmente as que são feitas ao ar livre. Demonstram interesse ao ouvir histórias, cantar e conversar na rodinha. Cooperam com os colegas durante as atividades de acordo com o esperado para a idade. As atividades com tinta e massa de modelar são da preferência de todos. De modo geral a turma apresenta-se bem entrosada e participativa.
Tempo previsto: 5 horas
Tema da aula: Tamanho e formas (círculo, triângulo, quadrado, retângulo).

Justificativa: A importância dessa aula é desenvolver as capacidades motoras, habilidades de representar imagens, cores e noções espaciais: discriminação visual, percepção de posição, constância de forma e tamanho. Estimula a criança a observar, perceber semelhanças e diferenças e desenvolver o seu cognitivo.

Área Vinculada: Matemática
Objetivos pretendidos:
Reconhecer as formas;
Identificar as formas;
Comparar e descrever as formas.

Conteúdo:
Semelhanças e diferenças;
Tamanho de objetos (pequeno, grande, maior, menor).

Situação didática:
1º Momento: Após a acolhida, sentar com os alunos na rodinha e falar sobre o tema que será abordado no dia. Em seguida coloque as fichas com os nomes de cada criança na rodinha e será feita a chamada. Após será feito a contagem de quantos alunos vieram. Depois, apresente as formas geométricas, explique cada uma, as diferenças, os tamanhos e depois passe as formas nas mãos de cada criança para que elas possam sentir o formato de cada uma. 2º Momento: Diferenciar a grande da pequena e fazer a comparação dos objetos. 3º Momento: em uma folha branca, peça a cada um dos alunos que coloquem as formas geométricas sobre a folha e contornem cada objeto com lápis grafite, passe em