Plano de aula
Disciplina: Matematica
2° ano
Objetivos Específicos
Resolver problemas matemáticos que envolvam a adição;
Formar novos problemas, contendo a adição;
Desenvolver a união, cooperação e o respeito através de atividades em grupo.
Unidade Temática As quatro operações: adição
Preparação
Ao entrar na sala de aula darei boa tarde aos alunos, e começarei solicitando a atenção de todos.
Em seguida pedirei para que peguem o lanche que trouxeram de casa e sentem numa rodinha. Depois perguntarei se alguém sabe o nome da conteúdo que vamos aprender, como desafio deverão associar a matemática aos lanches.
A partir dessa conversa, vou introduzir o conteúdo, trabalhando com o concreto.
Tratamento Didático da Matéria
Conteúdo a ser trabalhado
Adição com números de 0 a 10
Formar situações problema
Procedimentos Metodológicos
A partir do lanche, vou mostrar as possíveis sentenças matemáticas que podemos formar utilizando os lanches que eles trouxeram.
Em seguida pedirei para que cada um forme e efetue a sua sentença fixando assim o que aprendeu. E num terceiro momento irei ao quadro com alguns dos problemas que eles criaram para fazer a correção.
Métodos, técnicas e recursos.
Predominantemente, o método da aula dialogada u da elaboração conjunta.
Na segunda parte, utilizarei de trabalhos independentes.
Os recursos didáticos utilizados serão os seguintes:
Folha para elaboração dos problemas;
Os lanches;
Quadro;
Giz
Integração dos conhecimentos
Fixação e Sistematização do conteúdo
A fixação se dará por meio da folha em que fizeram os problemas.
A Sistematização se dará no momento em que irei ao quadro corrigir alguns exemplos.
Aplicação de conhecimentos, habilidades e hábitos.
Pedirei para que os alunos formulem problemas diferentes daqueles que trabalhamos na aula, envolvendo a adição.
Avaliação
Dar-se-á continuamente, durante todo o processo da aula, e informalmente através da observação.
Num segundo