autoridade ou autoritarismo

Autoridade ou Autoritarismo?
A “Didática do Comportamento”: uma necessidade na relação Professor-Aluno.
Acácio de Assunção Ferreira-Jr

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Resumo

O autoritarismo por parte dos professores aparece como uma das principais questões que influenciam a relação professor-aluno. É relevante notar que a questão disciplinar é necessária em sala de aula, porém as regras ou limites criados devem ser discutidos com o outro participante do processo, o aluno. Para que os mesmos desenvolvam autonomia de ideais e principalmente uma visão crítica de mundo.
Palavras-Chave: autoridade, autoritarismo, professor, aluno, didática.

Abstract
The authoritarianism on the part of the professors appears as one of the main questions that influence the relation professor-pupil. It is excellent to notice that the question to discipline is necessary in classroom; however the rules or limits bred must be argued with the other participant of the process, the pupil. So that the same ones develop autonomy of ideals mainly and a critical vision of world.
Key words: authority, authoritarianism, professor, pupil, didactics.

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Bacharel em Ciências Contábeis (FVC). Especialista em Docência do Ensino Superior (ABEC/
FVC). Mestrando em educação (UNISINAI/ UNCD). E-mail: ajr79@ terra.com.br.

1 – INTRODUÇÃO
Muito se tem discutido sobre a relação Professor-Aluno no âmbito da educação, entretanto esta não cabe apenas no contexto onde figura apenas professor e aluno, e sim é de grande interesse também pela sociedade, pois, é esta relação que filhos, primos, netos vão conviver boa parte da sua vida, seja ele quando criança, adolescente ou até mesmo adulto. A figura do professor estará sempre presente em nossa vida. Porém quando há, algum problema nesta relação, começa a
“caçada” para descobrir quem é culpado ou a vitima, esquecendo-se que não existe culpados nem inocentes, todos fazem parte deste processo que é chamado de educação.
Um dos problemas que aflige o