Plano de aula
-Fazer com que as crianças saibam se comunicar respeitando o espaço e a vez do outro,assim como partilhar suas experiências.
-Fazer com que as crianças se situem no tempo e no espaço.
-Fazer com que as crianças,percebam os fenômenos naturais(inverno, verão, outono e primavera)e suas características especificas sol,chuva,vento...
-Reconhecer as letras do alfabeto.
-Reconhecer as vogais.
-Desenvolver o gosto pela leitura e escrita. METODOLOGIA:
-Explorar o cartaz/calendário.
-Explorar o cartaz do tempo/estações do ano
-Organizar uma roda de conversa onde cada criança possa relatar(partilhar) como foi seu final de semana.
-Realizar a leitura do alfabeto,dando ênfase ao fonema de cada letra.Cantar a musica:abecedário da Xuxa.
-Destacar as vogais dentre o alfabeto.cantar a musica das vogais:CD Bem me quer 4e5 anos,de Solange Valadares e Rogéria Araújo.
-Escrever as palavras mencionadas na musica,no quadro destacando as vogais. Atividade: Pinte todas as vogais que encontrar dos nomes seu e de seus colegas.
Terça-Feira – 7 de Junho – 2010 – 2° AULA DE REGENCIA
Conteúdos: Calendário, Tempo, Alfabeto, Vogais, Coordenação, os sentidos:audição, Solidariedade e respeito, língua de sinais(alfabeto manual), alfabeto
OBJETIVOS:
-Fazer com que as crianças conheça o sentido que nos permite ouvir.
-Fazer com que as crianças percebam que algumas pessoas não possuem esse sentido,mas são cidadãos,e como tal merecem atenção e respeito.
-Apresentar a forma de comunicação das pessoas que possuem deficiência auditiva.
-ensinar o alfabeto manual. METODOLOGIA:
-Explorar o cartaz/calendário.
-Explorar o cartaz do tempo/estações do ano
-Promover a brincadeira: este barulho é o que?(consiste em que o professor traga para sala vários objetos: apitos, chocalhos tampas, etc.