Planejamento ensino fundamental - arte

Plano Trabalho Docente – Ano Letivo 2013.

Professora: Sandra Silva Sobral da Costa

6° ano 1º Bimestre
Conteúdos estruturantes
Conteúdos específicos
Justificativa e objetivos
Encaminhamentos metodológicos e recursos didáticos
Critérios de avaliação e recuperação
Referências
Artes visuais
- Ponto

- Linha

- Forma

- Cor

- Superfície

- Volume

- Luz

- Textura

- Área de música

Altura

Duração

Timbre

Densidade

Intensidade

Origem do carnaval

O Que é arte

Quem faz arte

Arte no dia-a-dia Uso da régua

(Noções de centímetro, milímetro e margem)

Uso do lápis de cor

Classificação das cores: primárias e secundárias

A arte na pré-história Período paleolítico
Idade dos metais
Desenhos rupestres
Trabalho interdisciplinar sobre o centenário de Helena Kolody

Distinguir os sons ambientais e os sons naturais
Artes Visuais
Identificar a origem do carnaval

Analisar a arte no dia-a-dia das pessoas

Observar as manifestações artísticas nos diferentes grupos sociais

Identificar centímetros e milímetros na régua

Relacionar e compreender a arte na história

Conceituar, reconhecer e aplicar cores

Desenvolver formas de expressar a música

Artes Visuais
- Textos explicativos sobre a arte, cores, história da arte

Aulas expositivas
- leitura
- debate
-vídeo
-pesquisa

-Elaborar pinturas, colagens utilizando cores sobre a origem do carnaval

-Analisar a mistura das cores com diferentes tipos de desenhos figurativos

- pesquisa na Internet
-lápis de cor
- revistas

- trabalhar o filme Ao som do coração para que o aluno perceba que o som esta em todo lugar

Artes Visuais
- Participação sobre os conteúdos sendo necessário conceituar e diferenciar os vários tipos de desenhos

- analisar a criatividade do aluno na colagem, no recorte e nas técnicas

- criar