pesquisa Pedro demo
“Se uma criança é levada a buscar seu material, a fazer sua elaboração, a se expressar argumentando, a buscar fundamentar o que diz, a fazer uma crítica ao que vê e lê, ela vai amanhecendo como sujeito capaz de uma proposta própria.”
Cria-se a necessidade de buscar e escolher conteúdos de aprendizagem de acordo com cada faixa etária de cada aluno e assim incentiva-lo a fazer suas próprias descobertas através da pesquisa . O professor e necessário pra o processo reconstrutivo como orientador e avaliador do aluno. Mas sua avaliação tem que ir além do que somente: ensinar, avaliar, aplicar provas e dar notas. Seu desafio e inserir uma educação baseada em pesquisas juntamente com o espaço virtual, onde fará o aluno pensar e ser informado ainda mais sobre o assunto.
Colocando em sala a capacidade de fazer propostas próprias e promover a participação do aluno na interação professor – aluno no processo de ensino aprendizagem.
Como professores temos que buscar novos conhecimentos e se atualizar com conteúdo e com a tecnologia. Temos que buscar teorias atuais para obter uma pratica de excelência. Para preparar melhor o aluno para a sociedade atual.
Piaget via a criança como um grande pesquisador e cabe a nós professores instigá-las, direcioná-las na busca do saber.
O saber pensar inclui sempre o saber intervir e a melhor coisa para uma teoria é uma boa prática.
DEMO, Pedro. A criança é um grande pesquisador – www.educacional.com.br/entrevistas