período pré operatório

Sugestão de atividades para período pré-operatório:

1. Verificar presença do jogo simbólico.
2. Dar à criança duas bolas de massinha do mesmo tamanho, mesma quantidade de massa. À sua vista transformar uma delas em uma “lingüiça”. Explorar se a criança acredita que continuam tendo a mesma massa, ou se uma tem mais do que a outra e o porquê. Voltar a forma original, perguntando novamente se tem a mesma quantidade de massa. Constatando a igualdade, mudar novamente a forma de uma delas, tornando-a um disco. Repetir, inventando novas formas. Mostrar novamente duas bolas de massinha do mesmo tamanho. Confirmada a igualdade, fazer 3 bolas pequenas com 1 delas. Explorar se as 3 juntas têm mais, menos ou a mesma quantidade de massinha. Se as 3 pesam juntas menos, mais e o mesmo que a outra. Se as 3 juntas modificariam o nível da água de um copo mais, menos ou de maneira à bola maior.
3. Colocar a mesma quantidade de água em 2 copos iguais. Questionar a criança a respeito dessa igualdade, deixando-a manipulá-los até que ela própria firme a igualdade. À sua frente, despejar o conteúdo de um deles em um terceiro copo diferente dos outros 2. fazer uma exploração do pensamento da criança como no item anterior.
4. Formar 2 fileiras paralelas, uma de canetas e a outra de suas respectivas tampas A seguir, reunir as tampas e perguntar se há mais canetas ou mais tampas.
5. Coloque, entre a criança e você, 3 objetos desalinhados e pergunte qual deles se encontra mais próximo dela. Dada a resposta, pergunte qual está mais próximo de você.
6. Pergunte à criança quantos irmãos ela tem. Procure saber o nome deles. A seguir, pergunte quantos irmãos algum dos irmãos dela tem. Caso não tenha irmãos faça perguntas em relação ao grau de parentesco: tio, tia, avô, avó..........
7. Utilizando-se 2 copos diferentes, encher de água um deles, deixando que a criança o observe. À vista da criança, despejar a água no outro copo (maior). Perguntar se a água do segundo copo voltaria a