pedagogia hospitalar

Desenvolvimento das crianças de 2 e 3 anos de idade

Na faixa etária dos 2 e 3 anos de idade, acontece o período chamado de período pré- operacional, onde a criança busca construir conceitos através de experiências com o meio físico e social agindo intensamente sobre os objetos: construindo assim o conhecimento do mundo em que vive.
Na teoria de Piaget, o período pré-operacional ou pré-operatório, que vai aproximadamente dos 2 aos 6 anos de idade, as crianças tornam-se mais sofisticadas no uso do pensamento simbólico, apesar disto ainda não são capazes de pensar logicamente, o que só acontece no estádio das operações concretas.
Nessa faixa etária a criança explora o mundo ao seu redor usando o próprio corpo, ou seja, vivenciando deferentes situações na exploração do espaço, ela não para: pula, sobe, desce, entra e sai de lugares variados e dessa forma acaba por desenvolver a noção de lateralidade, tempo e espaço. As crianças com 2 e 3 anos estão em amplo desenvolvimento e utilizam todas as possibilidades que lhes são oferecidas, por isso as atividades desenvolvidas para essa faixa devem conter brincadeiras com situações rítmicas, de equilíbrio, arremessar e parar uma bola, arrastar e puxar objetos, brincar com bonecos articulados e desmontáveis, relaxamento espontâneo, rolar e virar cambalhota. As atividades necessitam serem livres, orientadas, mas não dirigidas e baseadas em experiências e vivências com o próprio corpo. O espaço deve ser amplo e o uso de material concreto, essas atividades são extremamente agradáveis para a criança e irão desenvolver sua percepção, habilidades motoras, atenção, memória e linguagem. O interesse do momento é que seleciona a escolha da atividade. Sua concentração é pequena e está ligada ao grupo, dessa forma o professor deve ser o elemento de ligação e o ponto de apoio da criança, dando-lhe oportunidade de aumentar seu domínio em relação ao ambiente, relacionar-se com outras crianças, sair da sala para outros locais.