pedagogia hospitalar

FAVARELLI, A. da S. Dificuldades enfrentadas pelos pedagogos na área da Pedagogia Hospitalar. Trabalho de conclusão de curso. Curso de Pedagogia. Faculdade Cenecista de Capivari/FACECAP. 30 p. 2012.
RESUMO
Este trabalho tem por objetivo estudar a importância da Pedagogia Hospitalar para a continuidade do desenvolvimento e aprendizagem das crianças que se encontram fora da escola por motivos de saúde, bem como apontar as dificuldades que os pedagogos enfrentam no ambiente hospitalar. A escolha do tema se deu pelo meu interesse em estudar como o processo educativo pode auxiliar no desenvolvimento das crianças hospitalizadas, as quais necessitam de atendimento pedagógico que possibilite dar continuidade a sua vida escolar, evitando a perda do ano letivo em suas escolas regulares. Mas apesar da Pedagogia Hospitalar vir aos poucos ganhando espaço no mercado de trabalho, direcionando o pedagogo para novos rumos de atuação como os hospitais, as condições e recursos de trabalho não são tão favoráveis. Por ser uma atuação diferenciada, o pedagogo, na maioria das vezes se depara com muitas dificuldades em sua formação e atuação. Assim, buscamos nesse trabalho pesquisar quais as maiores dificuldades que esse profissional enfrenta para desenvolver seu trabalho dentro do ambiente hospitalar. Para dar andamento a esse estudo, focamos em pesquisas bibliográficas que nos permitiu analisar e comparar dizeres e saberes acerca da atuação do pedagogo nas classes e brinquedotecas hospitalares. Para isso demos destaque aos seguintes autores: Fonseca (2008), Matos e Mugiatti (2009), Santos (2000). Espera-se com este trabalho, dar a conhecer a importância da Pedagogia Hospitalar para a continuidade educacional da criança hospitalizada e abrir novas possibilidades acerca da atuação do pedagogo nos hospitais.
Palavras-chave: 1. Pedagogia. 2. Criança hospitalizada. 3. Pedagogo.
SUMÁRIO
INTRODUÇÂO