TELEJORNAIS: UM EXERCÍCIO DE LEITURA CRÍTICA E CIDADANIA

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ

NOME DO(S) ALUNO(S)

EDSON GRASSMANN
LEONARDO SASSE
WILLIAN AMORIM

TELEJORNAIS: UM EXERCÍCIO DE LEITURA CRÍTICA E CIDADANIA

Itajaí
2013 – I
NOME DO(S) ALUNO(S)

EDSON GRASSMANN
LEONARDO SASSE
WILLIAN AMORIM

TELEJORNAIS: UM EXERCÍCIO DE LEITURA CRÍTICA E CIDADANIA

Uma visão mais crítica e compreensiva em relação ao meios de comunicação e seus conteúdos transmitidos pela TV.

Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Metodologia de Pesquisa do Curso de Jornalismo da Universidade do Vale do Itajaí - Centro de Ciências Sociais Aplicadas – Comunicação, Turismo e Lazer, campus Itajaí.

Orientação: Thiago Osnildo Serpa

Itajaí
2013-I

ANÁLISE DE PESQUISA PUBLICADA EM ARTIGOS CIENTÍFICOS DA ÁREA DE CÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS

1 TEMA: Como pessoas de diferentes grupos fazem a leitura e compreensão dos telejornais tendo como pilares da comunicação, jornal nacional e jornal da cultura.

2 OBJETIVO GERAL: É injetar na população de uma forma geral uma visão mais crítica e compreensiva em relação ao meios de comunicação e seus conteúdos transmitidos pela TV, querendo assim que a população passe a ter uma educomunicação sobre temas expostos na programação da televisão brasileira sabendo diferenciar os conteúdos explícitos, passando a ser não mais apenas um telespectador mais sim um telespectador interativo, que participe, que não apenas receba as informações dos meios de comunicação realizando um tripé como receber informação, realizar a interpretação e analise das questões e por último, repassar a informação adquirida pelos meios de comunicação, para que haja diversas opiniões e visões diferentes de determinados temas aplicando a educomunicação, onde a população tenha sua opinião formada e não fique doutrinado nem bitolado pela informação da tv.

3 PRINCIPAIS CONCEITOS DISCUTIDOS: a