Pedagogia da autonomia

Resenha
Pedagogia da Autonomia: No livro Pedagogia da Autonomia, Paulo Freire explica como o professor pode analizar a prática pedagógica da autonomia de saber e ser do aluno. O professor tem que ter ética em relação ao o que o aluno sabe ao levar para a escola. Para ele não importa se vamos trabalhar com adultos,jovens ou crianças,que devemos lutar sempre. Afirma que não há docência sem discência e diz que o ensino não depende exclusivamente do professor, como também o apredndizado não depende somente do aluno. Dessa forma quem ensina aprende ao ensinar e que aprende ensina ao aprender. O professor ao ensinar aprende com o aluno e vice versa. O professor tem que ser crítico,curioso,tem que pesquisar para que dessa forma ele passe para o aluno o entendimento sobre a realidade de sua vida,o meio em que vive e a sociedade. Afirma que buscar e compreender criticamente só ocorerá se o educador souber pensar. Ensinar requer desafio e dispensa qualquer ato de racismo de raça,classes e e exige respeito à autonomia do educando. O professor tem que respeitar o educando,tem que aguçar sua curiosidade, o seu gosto e sua inquietude. O professor tem que ouvir o aluno,tem que debater,trocar experiências,incentivar a aprendizagem e ter prazer em ver o aluno aprender. Paulo Freire,espõe os saberes e considera a prática docente,orienta e incentiva educadores (a) a refletir sobre seus afazeres pedagógicos,modificando e aperfeiçoando aquilo que achar necessário.

O que é Educação?
A educação se manifesta em casa,na rua, na igreja e no dia a dia. Para o autor, a educação não é transmitida só na escola e sim em todos os tipos de sociedade como por exemplos em : tribais,caçadores,pastores,países desenvolvidos, etc ou seja: A educação é encontrada na sociedade através dos costumes,crenças de cada um.