PCNs

Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN
Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Ensino de QUÍMICA no Ensino Médio

Sertãozinho, 29 de abril de 2015

Conhecimento de
Química
• Conhecimento essencialmente acadêmico: informações desligadas da realidade vivida pelos alunos e pelos professores.
• O aprendizado de Química pelos alunos de Ensino Médio implica que eles compreendam as transformações químicas que ocorrem no mundo físico de forma abrangente e integrada e assim possam julgar com fundamentos as informações advindas da tradição cultural, da mídia e da própria escola e tomar decisões autonomamente, enquanto indivíduos e cidadãos.
• Atualmente o ensino da Química enfatiza aspectos teóricos em níveis de abstração, inadequados aos estudantes.

Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN – Ensino de Física no Ensino Médio

Conhecimento de
Química
 Primeiro usar óptica macroscópica, aspectos qualitativos. Leituras de mundo fundamentadas na Ciência
 Depois interpretações microscópicas que expliquem os aspectos quantitativos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN – Ensino de Física no Ensino Médio

Conhecimento de
Química
• O domínio da Linguagem Matemática servirá para desenvolver competências e habilidades referentes ao estabelecimento de relações lógico-empíricas, lógico-formais, hipotético-lógicas e de raciocínio proporcional.
• Evidenciar como os saberes científico e tecnológico contribuíram para a sobrevivência do ser humano.
• O aluno deverá desenvolver competências e habilidades de reconhecer o papel da Química no sistema produtivo, reconhecer as relações entre desenvolvimento científico e tecnológico e aspectos sociopolítico-econômicos e de reconhecer limites éticos e morais envolvidos no desenvolvimento da Química e da tecnologia.

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FIM !

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