Paper Alan

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ESCOLAR AO LONGO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO.
Professor: ????????????
ALAN DA SILVA SOUZA
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI.
Tecnólogo em Segurança do Trabalho

RESUMO
O trabalho versa da constituição de um ambiente de leitura na escola, a qual trabalha como os principais passos para articulação no incremento educacional, neste significado ocasionando presentemente uma ampla probabilidade de conseguir novas expectativas para constituição do leitor enquanto sujeito decisivo socialmente. O objetivo aqui é mostrar os problemas que os alunos apresentam em fazer uma leitura e como as instituições escolares deixam a ambicionar na educação, porque se essa não permanecer acoplada à biblioteca comete com que a própria acabe na dispersão de conhecimento, e sem o uso desta os professores descobrem certo problema em constituir leitores críticos. Origina-se aqui nesse trabalho, uma pesquisa sobre a precariedade das bibliotecas escolares em afinidade à educação no Brasil, expondo dificuldades estruturais e políticos que fazem desse argumento uma problemática nacional.

Palavras-chave: Biblioteca Escolar, Leitura. Aprendizado.

INTRODUÇÃO

Esse trabalho possui a intenção de mostrar como a leitura nos ocasiona atualmente uma grande probabilidade de conseguir novos horizontes por meio da ampliação de competências para constituição do leitor enquanto ser crítico socialmente edificado. Esse entrosamento transcorre pelo próprio julgamento da leitura e das qualidades de ampliação das práticas leitoras. A leitura enquanto consideração extrapola a compreensão das estruturas da linguagem e se conquista as categorias sociais do homem, obra e elaborador da cultura instruída. Assim, ler vai mais a frente da decodificação dos símbolos escritos e se altera em produto do intercâmbio em meio ao sujeito leitor e o escrito.
Segundo Bernardino (2008) “Na produção de