Orienta Oes

922 palavras 4 páginas
Exibir mais
UNIVERSIDADE TIRADENTES
CURSO DE ENGENHARIA ELETRICA

ANTONIO LÔBO ANDRADE DE MARCÊDO
BERGSON SAMUEL REIS SANTANA
TIAGO MATEUS DIAS DE JESUS

RELATÓRIO
TÉCNICAS DE PESAGEM

,,,

Aracaju
Abril, 2015
ANTONIO LÔBO ANDRADE DE MARCÊDO
BERGSON SAMUEL REIS SANTANA
TIAGO MATEUS DIAS DE JESUS

RELATÓRIO
TÈCNICAS DE PESAGEM

Trabalho acadêmico apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de Química Geral e Inorgânica, ministrada pela Profª. MSc. Maria das Graças da Silva Correia, no 1 semestre de 2015.

Aracaju
Abril, 2015
1 OBJETIVO(S)
Aprender a manipular uma balança analítica.
INTRODUÇÃO
Uma balança analítica de precisão e geralmente utilizada para medir com grande precisão,a massa de sólidos e líquidos não voláteis,isso porque possui elevada sensibilidade de leitura e indicação.

MATERIAIS E MÉTODOS
Balança analítica, vidro de relógio, espátula de metal ou plástico, palito de fósforo, moeda de cinco centavos, alfinete.

RESULTADOS E DISCUSSÕES
Moeda de cinco centavos: 4,11 gramas e 3,87 gramas.
Alfinete :0,397gramas e 0,491 gramas.
Palito de fósforo:

CONSIDERAÇÕES FINAIS (16)
REFERÊNCIAS (ordem alfabética)
QUESTIONÁRIO RESPONDIDO (se houver)

As considerações finais representam o fechamento das ideias. Nesse momento, o aluno tem maturidade, a partir do estudo bibliográfico para fazer uma reflexão sobre a atualidade dos conceitos.
Nessa etapa deve-se apresentar a reafirmação sintética da idéia principal do trabalho, os pormenores importantes da condução do mesmo e a resposta ao questionamento da pesquisa. Devem ser apontadas sugestões para novas pesquisas sobre o tema, com a finalidade de contribuir para o aprofundamento científico. (II Unidade)

COMO CONSTRUIR CITAÇÕES INDIRETAS
PARÁFRASE
Alguns recursos que podem ser utilizados para parafrasear um texto:
1. Emprego de sinônimos.
Ex. Embora voltasse cedo, deixava os pais preocupados. Conquanto retornasse cedo, deixava os genitores

Relacionados

  • Orienta Oes Fichamento
    496 palavras | 2 páginas

    Fichamento Resumo Esquema ORGANIZANDO A INFORMAÇÃO Fichamento • É uma forma de investigação que se caracteriza pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema. Para isso, é preciso usar fichas que facilitam a documentação e preparam a execução do trabalho. • É também uma forma de estudar / assimilar criticamente os melhores texto / temas de sua formação acadêmico-profissional. Conteúdo • 1. Indicação bibliográfica (Referências) – mostrando a fonte….

    exibir mais
  • Orienta oes Gastrite
    312 palavras | 2 páginas

    ORIENTAÇÕES NUTRICIONAIS Preferir: Leite, iogurte ou coalhada desnatados; Queijos magros: minasfrescal, minas light, ricota, cottage, as linhas light; Bolachas/biscoitos (doces, salgados ou integrais), massas e tortas com menores teores de gordura, sorvetes de frutas no palito exceto os que contenham leite, gelatina; Óleos vegetais que podem ser de soja, milho, girassol ou canola e o azeite de oliva extra virgempara o tempero da salada. Todos os óleos poderão ser usados sempre com moderação; Carnes….

    exibir mais
  • ORIENTA OES SEMINARIOS COMO PERCEBER A CIDADE
    963 palavras | 4 páginas

    ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: H110334 - ANTROPOLOGIA DAS CIDADES – N01 PROFª. MA. PEDRIANNE BARBOSA DE SOUZA DANTAS Como perceber a cidade? Corpo, cidade, ambiente e corporalidade inscrevem-se mutuamente uns sobre os outros, desencadeando uma imbricação aguda entre estas instâncias, donde insurgem a elaboração de idéias como “corpografias urbanas” e “cidade como fenótipo extendido do corpo”. A paisagem sensorial difere de um bairro urbano para outro, de uma cidade para outra, de uma cultura….

    exibir mais
  • Fundamentos E Metodos De Orienta Oe E Supervis O Escolar
    305 palavras | 2 páginas

    DEBORA MIRIAM MACHADO RA 1144703 Fundamentos e métodos da supervisão e orientação escolar Pólo de São Miguel do Guaporé Rondônia 2015 Fundamentos e métodos da supervisão e orientação escolar. Pensado no desenvolvimento da educação da educação e no bem estar do aluno, os responsáveis pela educação desde o inicio tiveram varias mudanças e melhorias, tanto que no início quem era responsável por toda a escola era só mente o professor, mas como perceberam que o professor sozinho….

    exibir mais
  • TeoremadeGreen
    2275 palavras | 10 páginas

    0) ∆x dt ≈ Fx (x, y) ∆x. A mesma id´eia ser´a usada para calcular γ2 F · dr. Agora parametrizamos γ2 : [0, 1] → R2 t → (x + ∆x, y + t∆y) , 1 (10.2a) 0 Pequenos quando comparados ´rs dimens˜oes t´ıpicas de varia¸c˜oes de F . 2 com o que γ2 = (0, 1) e T = (0, 1) ∆y. Com as mesmas aproxima¸c˜oes, teremos 1 F (x + ∆x, y + t∆y) · (0, 1) ∆y dt ≈ Fy (x + ∆x, y) ∆y. F · dr = 0 γ2 (10.2b) Passando agora ao terceiro segmento, γ3 : [0, 1] → R2 t → (x + (1 − t)∆x, y + ∆y) , com o que γ3 = − (1….

    exibir mais
  • quimica
    4078 palavras | 17 páginas

    antes, precisamos introduzir o conceito de orienta¸c˜ ao no espa¸co. 4.2.1 Orienta¸c˜ ao geom´ etrica Orienta¸ c˜ ao sobre uma reta r Dada uma reta r em que fixamos arbitrariamente um ponto O, temos uma no¸c˜ao imediata de orienta¸c˜ao da reta a partir da escolha de uma das semi-retas determinadas pelo ponto O como sendo o semi-eixo positivo. Numa representa¸c˜ ao geom´etrica de r na posi¸c˜ao horizontal, ´e usual convencionar como “orienta¸c˜ao positiva”a escolha da semi-reta “`a….

    exibir mais
  • choque de cultaras dinamicas
    309 palavras | 2 páginas

    uma tribo indígena. O terc eiro subgrupo será observador e avaliador das enc enaç ões. 2- O c oordenador orienta c om antec edênc ia o subgrupo “indígena” e o subgrupo “operários” para pesquisarem sobre os c ustumes, hábitos e relaç ões soc iais de c ada do grupo humano que vai representar. 3- Enquanto os dois subgrupos se preparam, o c oordenador orienta o subgrupo que vai observar e avaliar as enc enaç ões. 4- Em primeiro lugar, a tribo indígena enc ena sua c hegada à c idade. Não c onhec….

    exibir mais
  • 1430243234129
    7491 palavras | 30 páginas

    entre os livros Marxismo e filosofia da linguagem, de Bakhtin/Vol´ochinov, e A ideologia alem˜ a, de Marx e Engels. O objetivo ´e mostrar pontos de contato entre as duas obras, ressaltando compreens˜ oes que se aproximam sobre a linguagem, e mostrando o avan¸co te´ orico de cada uma na abordagem das quest˜oes que elegeram como foco. PALAVRAS-CHAVE: Marxismo; Ideologia; Materialismo hist´orico; Linguagem ABSTRACT The present article aims to build a dialogue between the books Marxism and the philosophy….

    exibir mais
  • Tetraedros
    5518 palavras | 23 páginas

    n˜ao–negativos. Cada tetraedro ´e representado por quatro half-faces consecutivas que definem sua orienta¸ca˜o. Por exemplo, as half–faces 0, 1, 2 e 3 correspondem ao primeiro tetraedro, as half–faces 4, 5, 6 e 7 pertencem ao segundo tetraedro, e assim por diante. PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0410406/CA Figura 5.2: Uma half–face de um tetraedro. Contˆ einer Geometry: As informa¸c˜oes geom´etricas existentes na CHF ficam armazenadas no contˆeiner do tipo vector chamado Geometry, denotado….

    exibir mais
  • Fisica
    5084 palavras | 21 páginas

    e de trigonometria. Tomamos como intuitivas as no¸oes de ponto, segmento de recta, semi-recta, recta, paralec˜ lismo, etc. e definimos eixo como uma recta orientada. As no¸oes de direc¸˜o e sentido s˜o frequentemente tomadas, no portuguˆs corrente, como c˜ ca a e equivalentes. No entanto, em geometria, s˜o conceitos diferentes. a • Direc¸ao ´ a propriedade comum a todas as rectas paralelas entre si. c˜ e • Sentido ´ uma das duas orienta¸˜es poss´ e co ıveis para cada direc¸ao. c˜ Assim….

    exibir mais

Outros Trabalhos Populares