organização e metodologia da educação infantil

ANHANGUERA EDUCACIONAL
Unidade de ensino Pilar do sul
Curso de Pedagogia 2º Semestre
Profa. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho

Psicologia da Educação

Nomes: Fernanda Gomes Nunes RA: 421749
Jessica de Fátima Teixeira Pedroso RA: 424137

PILAR DO SUL
10/09/2013
Resumo
Com bases nas pesquisas realizada em diversos sites podemos observar a importância de cada autor; pensador, para a educação dos anos anteriores, ates os dias de hoje. Cada um mostrou o que pensava qual a melhor forma de agir. O que defendia todos de uma maneira diferente, ideias e opiniões que nos ajuda a lidar com as situações, e entender o seu humano.
Conhecemos a historia de cada um deles, desde o inicio da vida, conhecemos suas contribuições para a educação, suas teorias são muitas, cada qual com sua importância. Que nos ajuda a lidar e compreender diversas situações do cotidiano, para uma melhor compreensão e necessário um bom aprofundamento em cada um dos pensadores, pois são assuntos complexos a primeira vista, mas que após observações é possível analisar o porquê de suas ideias, e perceber porque são tão importantes, para lidar com a mente humana.

PILAR DO SUL
07/09/2013
Introdução
Por meios das pesquisas tivemos importantes pensadores que contribuíram para o conhecimento e desenvolvimento da educação, Sigmund Freud teve em suas contribuições refletir, mas sobre o ato de educar e transformar o indivíduo para a sociedade. Já Jean Piaget retrata que a escola é o espaço onde deveria partir dos esquemas de assimilar ao de uma criança, pois elas pensam como um adulto onde ocorrem descobertas e construção do conhecimento. Mas Henri Wallon passava a compreender como o individuo se desenvolve através dos aspectos ele não considerava o desenvolvimento intelectual como a solução máxima na área da educação. Mas sim a formação como pessoa, enfim para Lev Vygotsky o desenvolvimento gera através da interação do sujeito com o meio, com capacidade