Operante

Operante
Reforço positivo:
Apresentação de um estimulo agradável após um comportamento desejado;
Aumento da frequência do comportamento;
Exemplo:
i. Se o pombo tocar a campainha recebe alimento suplementar;

ii. Se o aluno tiver boas notas recebe um elogio;

Reforço negativo:
Remoção (negativo) de um evento desagradável após o comportamento desejado;
Aumento da frequência do comportamento;
Exemplo:
i. Se o rato puxar a alavanca deixa de levar choques eléctricos;

ii. Se o doente tomar os comprimidos deixa de sentir dores;

Punição positiva:
Apresentação de uma consequência desagradável após a realização de um comportamento não desejado;
Diminuição da frequência do comportamento;
Exemplo:
i. Se o rato sair do perímetro definido leva choque eléctrico;

ii. Se a criança faz birra fica leva uma repreensão;

Punição negativa:
Remoção de um evento agradável após a realização de um comportamento não desejado;
Diminuição da frequência do comportamento;
Exemplo:
i. Se o pombo defecar fora do local apropriado é-lhe removida a alimentação;

ii. Se criança partir um jarro deixa de poder ver televisão durante uma semana;

A extinção e a punição tendem a diminuir a frequência dos comportamentos. Na extinção, o comportamento tende a diminuir de frequência em função da retirada de reforçadores contingentes a resposta (aqueles que são responsáveis pela sua manutenção).

A técnica mais eficaz e recomendada para alterar comportamentos consiste na extinção e não na punição, pois esta última traz muitas consequências adversas.

Clássico Tenho como base que você esta falando de Pavlov, onde o exemplo classico seria da campainha associada ao salivar dos cães, onde sempre que havia comida era tocada uma campainha, deste modo após algum tempo somente a campainha iria fazer o cachorro salivar...mesmo sem a comida...isso é o reflexo condicionda...
Depois vamos para a caixa de Skiner, onde você faz com que um rato bata na barra o numero de vezes necessario para