ofício do professor

Ofício do Professor: o Tempo e as Mudanças - Resumo

Ofício do Professor: o Tempo e as Mudanças, de Maria Helena Cavaco, é uma descrição do percurso pessoal e profissional dos professores, com base num conjunto de testemunhos de docentes. O primeiro capítulo refere a disparidade existente entre as práticas educativas e as mudanças sociais ao longo dos últimos anos. No seguinte, esclarece-se o propósito do texto (investigar o percurso pessoal e profissional dos professores) e explica-se o modo como o estudo decorre (com base em testemunhos de docentes). A partir daí, o ensaio dividir-se-á em três aspectos essenciais desse percurso: os primeiros tempos da profissão: a insegurança e a sobrevivência, a relação entre professores (o professor e os outros professores: diferenças e mudanças), a relação entre o percurso profissional do professor e o seu percurso pessoal e familiar (a passagem dos anos e o percurso profissional). O que concluir desse percurso tão especial que é o percurso do professor? Talvez o mais importante da conclusão possa ser resumido neste parágrafo: a forma mais feliz de prosseguir a carreira parece decorrer, como noutras profissões, de: estar atento e aceitar a aventura, os riscos, os desafios; considerar e prosseguir grandes metas finais, distinguindo-as dos objetivos realizáveis a curto prazo; manter um certo grau de liberdade; analisar a experiência própria e reconhecer o valor dos erros e dos acertos; escutar e reconhecer a razão dos outros; repensar a sua vida e reviver cada dia. Em virtude disso, O conceito de BOM PROFESSOR é ideológico, depende da visão de certa sociedade sobre o professor, está relacionado a tempo e lugar e é valorativo. São vinculados à imagem do professor vários atributos, muitas vezes, sem reflexão sobre o porquê. Com isso, cria-se a idéia do “dever-ser”. O professor deve ser responsável, honrado, tratar todos os alunos de forma igual, etc. Esses atributos são firmados todos