Observação das práticas pedagógicas de uma professora numa aula de natureza e sociedade
6º PERÍDODO PEDAGOGIA
OBSERVAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA PROFESSORA NUMA AULA DE NATUREZA E SOCIEDADE
Aracaju / Se
2011 / 2
FACULDADE AMADEUS
6º PERÍDODO PEDAGOGIA
DANIELLY FONTES DO NASCIMENTO
DANIEL BARBOSA DOS SANTOS
CLÁUDIA REGINA MESQUITA
Trabalho orientado pela professora Maria Auxiliadora na disciplina Natureza e Sociedade.
Aracaju / SE
2011 / 2
Durante o período de observação das práticas pedagógicas de Marília, professora do 2º ano do Ensino Fundamental, no turno da tarde da escola Centro Educacional Adventista de Aracaju situada no bairro Siqueira Campos, pudemos perceber que suas aulas são ministradas num cenário lindo, muito bem planejado e bem organizado. A escola é bem colorida, enfeitada, arejada e possui um ambiente bem alegre. A sala de aula é ornamentada por cartazes sobre os conteúdos que estão sendo trabalhados, confeccionados pelos próprios alunos com o auxílio da professora. Temos também painéis de aniversariantes do mês e alguns enfeites na parte superior da parede, que são personagens da turminha do Nosso Amiguinho, uma turma de bonecos que trabalham com temas educativos e religiosos, criados e mantidos pela Igreja Adventista do Sétimo Dia. As carteiras são organizadas em fileiras, a mesa da professora situa-se na frente dos alunos, posicionada na lateral, para que todos possam enxergar o quadro. Há também um armário muito bem organizado, onde são guardados os materiais dos alunos, da professora e de uso coletivo. Além das janelas que permitem entrada de ar e mantém a sala bem arejada, tem 2 ventiladores para maiores necessidades, no caso de calor excessivo. Foi observado que os alunos possuem faixa etária de 08 a 09 anos. São crianças muito espertas, inteligentes, já lêem e escrevem sozinhos, o que possibilita fazerem suas atividades sem auxílio de um acompanhante e sim apenas um orientador, todos zelam de seus materiais cuidando, guardando e conservando-os, eles não têm costume