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Copie, imprima e distribua o texto para seus alunos

Atividades
1) Peça para que os alunos observem o texto como um todo e identifiquem sua origem.

2) A partir do título e do 1º parágrafo, solicite que formulem hipóteses sobre o que o texto aborda.

3) Se necessário, auxilie-os no reconhecimento de que se trata de uma biografia.

4) Faça uma leitura em voz alta do título e do 1º parágrafo, a qual deverá ser atentamente acompanhada pelos alunos, para que reconheçam seu sentido articulando-o às hipóteses criadas a partir do título.

5) Faça uma leitura em voz alta do texto todo.

6) Forme grupos com no máximo 4 alunos e peça para que destaquem as palavras-chave de cada parágrafo e anotem no caderno. Se necessário autorize o uso do dicionário.

7) Socialize com a classe as palavras destacadas e o vocabulário pesquisado.

8) Oralmente, questione os grupos sobre o conteúdo do texto para verificar se há compreensão.

9) A partir das palavras destacadas, peça aos grupos que elaborem frases sínteses para cada parágrafo.

10) A apresentação das sínteses pode ser feita por meio da leitura do texto elaborado por cada grupo.

11) Havendo possibilidade, peça aos alunos que façam pesquisa na internet sobre a obra de McCay (é possível até assistir suas produções no You tube) e organize um painel em que os grupos apresentem o resultado de seu trabalho.

Rozeli Alves é mestranda em Psicologia da Educação pela PUC-SP e professora de inglês da rede pública de São