Negros e educação no brasil

NEGROS E EDUCAÇÃO NO BRASIL

Bibliografia: GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira

COMECEMOS PELO ABANDONO.
DE ONDE VEM ESSA IDÉIA
Após a Lei do Ventre Livre de 1871, exigia-se que os senhores de escravos tomassem a seu encargo as crianças livres até a idade de oito anos. No caso de abandono, previa-se que essas crianças fossem encaminhadas a instituições estatais criadas para esse fim. Embora os dados sejam ainda parcos, ou seja, não pode valorizar muito estas informações, sabe-se que uma delas nunca recebeu uma criança sequer.
Os negros não podiam ser escolarizados no Brasil, o catolicismo era puramente em forma de alienação. A evangelização negra deu-se através das iniciativas particulares dos abolicionistas da época, tais abolicionistas tentaram inserir o negro como cidadão, capaz de ter o seu próprio sustento, ser um cidadão de valores por si próprio.

A posição do Clero perante os negros era sólida e ideológica, com fins de conquista da alma dos chamados “cativos”, opondo-se muitas vezes de uma forma muito rústica com as legislações impostas na época.

Já a criação das Irmandades no Brasil teve objetivos diferentes a de outros Países, como nos Estados Unidos, com o intuito de pr
O Movimento Negro no Brasil criou suas organizações de luta no mesmo período em que a classe operária amplia suas ações, assim a educação toma importância significativa no desenvolvimento da Sociedade Negra Brasileira.

Sua obra está voltada a Educação dos Negros Brasileiros em meados do século XVIII, contrapondo-se à acontecimentos ocorridos nos Estados Unidos, através de comparações Culturais e Sociais existentes na época. eservação da Cultura Negra e Africana.

A abordagem da Educação Negra no Brasil deu-se através do Catolicismo, onde a Educação é vista como estratégia capaz de equiparar os negros aos brancos, como veículo de ascensão social ou mesmo como instrumento de conscientização moral e intelectual.
Trabalha com uma abordagem objetiva, através dos