negociação

Comunicação e Comportamento Organizacional
Psic. Prof. Esp: Elen Souza

O que vamos aprender e ensinar:
De que forma vamos aprender?
HEXAGRAMA - SÍNTESE
Dividindo Grupos
Instruções
Destaque uma folha
Adicione o número que for dado no tamanho da folha.
Aguarde próxima instrução.
Objetivos da Aprendizagem
Identificação das várias teorias educacionais e seus pontos essenciais.
Aplicar de forma crítica seu novo aprendizado e suas experiências pessoais de vida.
Alfred North Whitehead
1) Disciplina para educação é a vida em todas as manifestações
2) A Educação deve ser útil
3) As idéias teóricas devem encontrar importantes aplicações nos currículos dos alunos
A educação é arte da utilização do conhecimento
Não acredito
Howard Gardner
Inteligências Múltiplas
Inteligência: Um potencial biopsicológico de processar informações que podem ser ativadas para resolver problemas ou criar produtos considerados de valor em uma determinada cultura.
Estabelece um certo número de critérios que auxiliam a estabelecer um conjunto de inteligências.

Tipos de Inteligência
• Inteligência Verbal ou Lingüística: habilidade para lidar criativamente com as palavras.
• Inteligência Lógica-Matemática: capacidade para solucionar problemas envolvendo números e demais elementos matemáticos; habilidades para raciocínio dedutivo.
• Inteligência Sinestésica Corporal: capacidade de usar o próprio corpo de maneiras diferentes e hábeis

• Inteligência Espacial: noção de espaço e direção.
• Inteligência Musical: capacidade de organizar sons de maneira criativa.
• Inteligência Interpessoal: habilidade de compreender os outros; a maneira de como aceitar e conviver com o outro.
• Inteligência Intrapessoal: capacidade de relacionamento consigo mesmo, autoconhecimento. Habilidade de administrar seus sentimentos e emoções a favor de seus projetos
Paulo Freire
Pedagogia revolucionária
Conscientização e
Consciência crítica