Natureza e identidade da pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA
trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Expressando o Aprendizado Inicial sobre Pedagogia

Goiânia
2014
trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Expressando o Aprendizado Inicial sobre Pedagogia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de : Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodoloia Científica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico e Seminário Interdisciplinar I Profs. Melina Klaus, Juliana Fogaça, Okçana Battini,
Marcia Bastos , Bernadete Strang, Edilaine .
Tutora eletrônica: Tatiane Marigo
Tutor(a) de sala: Carla Mendonça Lisboa Bernardes.
Goiânia
Introdução
O objetivo dessa pesquisa é a busca pela compreensão dos seguintes temas, o que é a pedagogia, no que consiste como tem influenciado, seus aspectos suas finalidades, sua importância cultural e social. Buscamos também o entendimento sobre o que é ser pedagogo, expressando o nosso ponto de vista sobra essa atividade.
Nesse portfólio poderemos observar como é vista a pedagogia não somente pelos profissionais, mais por toda a sociedade, analisando o campo e as possibilidades de desempenho desta profissão que não se resume somente no âmbito escolar mais que tem adquirido cada vez mais espaço.
Desenvolvimento
Existe uma idéia firmada entre as pessoas desde a década de 30, que o pedagogo é alguém que ensina algo, principalmente voltado para trabalhar com crianças, usando métodos conhecidos como trabalhos pedagógicos. Para ensinar crianças é necessário fazer o curso de pedagogia.
A pedagogia também estuda os problemas da educação, buscando soluções, métodos e maneiras de ensinar e é diretriz orientadora da ação educativa. Investiga fenômenos educativos para a prática da mesma. A partir da própria ação da educação, estruturamos a vida humana social. Para o bom funcionamento da sociedade