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UNIABEU CENTRO UNIVERSITÁRIO
Fabio Carlos Sartori Souza e Silva

RESENHA SOBRE O ARTIGO: “ÉTICA NA PESQUISA CIENTÍFICA – O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UM CIDADÃO ÉTICO”

ANGRA DOS REIS
2011

Ética na pesquisa científica - o papel do professor na construção de um cidadão ético. Rev. Ciên. Jur. e Soc. da Unipar. Umuarama. v. 11, n. 1, p. 115-125, jan./jun. 2008.

1.0 RESUMO DO ARTIGO

O presente artigo trata da importância do papel dos professores, e dos educadores de uma maneira geral, na formação ética e profissional de seus alunos. Ressalta a importância da pesquisa científica na formação do raciocínio lógico e consciente. Destaca a utilização cada vez mais freqüente do plágio e a importância do papel dos educadores, a fim de que façam os alunos se interessarem pela pesquisa científica ao invés de copiar as idéias alheias. Demonstra que o crescente número de plágio não está diretamente relacionado à facilidade de acesso às informações, mas sim, e principalmente, à mentalidade dos alunos que preferem soluções práticas e fáceis a pesquisas geralmente trabalhosas e cansativas. Enfim, destaca a importância de instigar e promover o desenvolvimento ético do aluno, uma vez que esse aprendizado irá refletir no caráter do profissional do futuro.

2.0 CONCLUSÃO DO AUTOR

Da forma como as coisas acontecem neste novo mundo globalizado, tudo não passa de uma realidade estática e acabada. E como mostrar a uma criança que já “nasce” dominando os comandos da internet, que ela não pode apenas plagiar o mundo que se encontra à sua frente, neste encantador mundo virtual? Como explicar que ela precisa pensar, criticar, indagar as informações que lhes são despejadas aos montes pelo fantástico mundo das comunicações?
É preciso, pois, uma nova prática educacional que faça os alunos se voltarem para a pesquisa, para a teoria crítica, para as descobertas. Caso contrário, um mundo “pronto” de